Poliedros

Poliedros

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Learning goals:
E.M.4.5. Emplea la congruencia, semejanza, simetría y las características sobre las rectas y puntos notables, en la construcción de figuras; aplica los conceptos de semejanza para solucionar problemas de perímetros y áreas de figuras, considerando como paso previo el cálculo de longitudes.

E.M.4.6. Utiliza estrategias de descomposición en triángulos en el cálculo de áreas de figuras compuestas, y en el cálculo de cuerpos compuestos; aplica el teorema de Pitágoras y las relaciones trigonométricas para el cálculo de longitudes desconocidas de elementos de polígonos o cuerpos geométricos.

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Resources:
https://view.genial.ly/64d1adcbb620590019c42ff1/presentation-clase-16-8vo

https://polyhedra.tessera.li/#parabiaugmented-dodecahedron

https://drajmarsh.bitbucket.io/poly3d.html

https://www.mathsisfun.com/geometry/polyhedron-models.html

https://www.recursosep.com/2020/01/10/construccion-de-poliedros-tirando-de-un-hilo-pull-up-patterned/

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Learning activities:
2hrs: Poliedros: clasificación, ejemplos y teorema de Euler.

2hrs: Simulación y manipulación de poliedros 3D.

2hrs: Construcción de poliedros tirando de un hilo (pull-up patterned).

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Adaptaciones curriculares:
– LSVL: DT, DR