(T3-W5-6)El Realismo. El Naturalismo. El surrealismo 

“Los sueños de la mente, producen mounstruos.” F. Goya

Learning goals:
E.LL.5.3. Identifica y analiza, en el discurso oral, contradicciones, ambigüedades, falacias, distorsiones, desviaciones, significados connotativos para valorar los contenidos explícitos e implícitos, y su impacto en la audiencia.
E.LL.5.4. Valora, recoge, compara y organiza los contenidos explícitos e implícitos y los aspectos formales de dos o más textos en esquemas.

E.LL.5.5. Consulta bases de datos digitales y otros recursos de la web con capacidad para seleccionar y valorar fuentes según el propósito de lectura, su confiabilidad y punto de vista; recoge, compara y organiza la información consultada, esquemas y estrategias personales.

Resources:
Cybersource 0.0.2

Learning activities:
80Min.

Actividad

1. Revisa los tres temas.
2. Elige uno, el que más llame tu atención.
3. Busca un texto de ese movimiento estético y lee un poco de él.
4. Construye un párrafo de cinco líneas con tipografía Times New Roman 11 donde hagas una breve narración según el estilo estético elegido.
5. Expón el tema elegido a partir del texto que has escrito, utilízalo para mostrar sobre todo las características del movimiento.

Adaptaciones curriculares:
-ND: DT, DR, DC, DE, DCo