(T2-W9) Recursos estilísticos y semánticos para persuadir a los lectores. Analizar hechos comunicativos desde una perspectiva gramatical Elaborar diálogos orales y escritos : temas políticos, controversiales y demás temas que se puedan presentar en la actualidad.

Conversaciones Prohibidas

Learning goals:
E.LL.5.3. Identifica y analiza, en el discurso oral, contradicciones, ambigüedades, falacias, distorsiones, desviaciones, significados connotativos para valorar los contenidos explícitos e implícitos, y su impacto en la audiencia. E.LL.5.4. Valora, recoge, compara y organiza los contenidos explícitos e implícitos y los aspectos formales de dos o más textos en esquemas. E.LL.5.5. Consulta bases de datos digitales y otros recursos de la web con capacidad para seleccionar y valorar fuentes según el propósito de lectura, su confiabilidad y punto de vista; recoge, compara y organiza la información consultada, esquemas y estrategias personales. E.LL.5.6. Produce textos argumentativos fundamentados con rigor y honestidad académica, en diferentes soportes impresos y digitales.

Resources:
Cybersource 0.0.3

Learning activities:
80Min

Analisis teatral desde lo Literario y sus recursos persuasivos a partir de las presentaciones teatrales de los estudiantes.

Adaptaciones curriculares:
-N/A
-N/A
-N/A
-N/A