Marcar las palabras clave con la voz / Las pausas / Alternancia visual entre el texto y la audiencia

(T2 – W8) Marcar las palabras clave con la voz / Las pausas / Alternancia visual entre el texto y la audiencia

Learning goals:
E.LL.5.3. Identifica y analiza, en el discurso oral, contradicciones, ambigüedades, falacias, distorsiones, desviaciones, significados connotativos para valorar los contenidos explícitos e implícitos, y su impacto en la audiencia.

Resources:
Presentación sobre el uso correcto de las pausas.

https://www.canva.com/design/DAFvkKB550Y/568qfHPXd1LH4zNKIDAVtQ/edit?utm_content=DAFvkKB550Y&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Learning activities:
Los estudiantes revisan y repasan las características de las pausas dentro de la oratoria. Se conversa con los estudiantes para aclarar dudas y reforzar el tema, como también se resalta la importancia de la alternancia visual y de qué manera utilizarlo.

Cada estudiante realiza una breve presentación acerca de un tema de interés propio, lo presenta a la clase poniendo en práctica las pausas y alternancia con el público (compañeros de clase)

Adaptaciones curriculares:
– J.N-DT
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