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Generación de electricidad a partir del viento
Learning goals:
- Comprender los principios básicos de la generación de electricidad eólica.
- Familiarizarse con los componentes de un aerogenerador.
- Aplicar conceptos de energía cinética y conversión de energía en un proyecto práctico.
Resources: https://youtu.be/kmN9qD8vXbY
- Hojas de papel y lápices.
- Cartón o madera ligera.
- Motor pequeño (puede ser un motor de juguete o un motor reciclado de un dispositivo antiguo).
- Hélice o aspas (pueden ser de plástico, cartón o madera).
- Cableado eléctrico.
- Soldador y estaño (opcional).
- Multímetro (para medir la electricidad generada, opcional).
Learning activities:
2hrs: “Diseño y construcción de un aerogenerador casero”
Procedimiento:
Parte 1: Introducción a la generación de electricidad eólica (30 minutos)
- Comienza la actividad explicando el concepto de generación de electricidad a partir del viento y cómo funcionan los aerogeneradores en la vida real. Puedes mostrar imágenes y videos de parques eólicos.
- Presenta los conceptos básicos de la energía cinética y cómo se convierte en energía eléctrica en un aerogenerador.
Parte 2: Diseño del aerogenerador (40 minutos)
- Divide a los estudiantes en grupos pequeños y pídeles que diseñen un aerogenerador casero utilizando los materiales proporcionados.
- Cada grupo debe dibujar un esquema de su diseño, incluyendo cómo estarán conectados los componentes (motor, hélice, cableado).
Parte 3: Construcción del aerogenerador (60 minutos)
- Los grupos construirán sus aerogeneradores de acuerdo con sus diseños. Pueden usar cartón o madera para la estructura y asegurarse de que la hélice esté conectada al motor.
- Si los estudiantes tienen experiencia en soldadura, pueden soldar los cables al motor. De lo contrario, pueden usar cinta adhesiva o conectores eléctricos.
Parte 4: Pruebas y medición (30 minutos)
- Lleva a cabo una sesión de pruebas en la que cada grupo probará su aerogenerador. Pueden hacerlo soplando viento sobre la hélice o utilizando un ventilador.
- Si dispones de un multímetro, los estudiantes pueden medir la electricidad generada por sus aerogeneradores.
Parte 5: Presentación y discusión (20 minutos)
- Cada grupo debe presentar su aerogenerador, explicar cómo funciona y compartir los resultados de las pruebas. Discute las diferencias en el rendimiento entre los diseños de los aerogeneradores.
- Fomenta una discusión sobre la importancia de la energía eólica y su papel en la generación de electricidad sostenible.
Parte 6: Reflexión final (10 minutos)
- Pide a los estudiantes que reflexionen sobre lo que han aprendido sobre la generación de electricidad eólica y cómo podrían aplicar estos conocimientos en la vida cotidiana.
Adaptaciones curriculares:
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