Límites por la gráfica
Learning goals:
OG.M.6.
Desarrollar la curiosidad y la creatividad a través del uso de herramientas matemáticas al momento de
enfrentar y solucionar problemas de la realidad nacional, demostrando actitudes de orden, perseverancia y capacidades de investigación.
CE.M.5.5.
Aplica el álgebra de límites como base para el cálculo diferencial e integral, interpreta las derivadas de forma geométrica y física, y resuelve ejercicios de áreas y problemas de optimización.
Resources:
-Libro de matemáticas del gobierno
-Libro de Cálculo de una variable de Stewart 7ma edición
https://www.fbioyf.unr.edu.ar/evirtual/pluginfile.php/107533/course/section/2765/calculo-james-stewart-7ed.pdf
https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2018/04/curriculo/1BGU-Matematicas.pdf
https://www.canva.com/design/DAFynnyHB2g/3UWGRZzW7XCrvJuE350X8w/edit?utm_content=DAFynnyHB2g&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
Resources:
https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2018/04/curriculo/1BGU-Matematicas.pdf
Learning activities:
•Se realizarán actividades referentes a los límites para que afiancen su contenido sobre la materia.
Adaptaciones curriculares:
-MI
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