Social Studies 2Do Mec
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Unit 1: u00bfQuu00e9 Pasu00f3 en el Viejo Mundo?
Unit 1: ¿Qué Pasó en el Viejo Mundo?2 Lessons -
Unit 2: Fin del Imperio: de Occidente a Oriente4 Lessons
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Unit 3: El Cristianismo11 Lessons
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Origen y Expansión del Cristianismo
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Las Persecuciones Contra los Cristianos
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Las Mujeres Lideresas del Movimiento de JesĆŗs, el Cristo
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De Religión perseguida a Religión Oficial
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El Imperio Carolingio
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(T2-W6)EconomĆa y Decadencia del Imperio Carolingio
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(T2-W7)El Reino Franco y el Imperio Carolingio
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(T2-W8) El Renacimiento Carolingio: La Cultura y el Arte
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(T2-W9) La Capilla Palatina de AquisgrƔn
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(T2-W10) Las Cruzadas y su Impacto
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(T2-W11) La Inquisición
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Origen y Expansión del Cristianismo
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Unit 4: El Islam5 Lessons
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Unit 5: El Surgimiento De La Modernidad7 Lessons
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(T3-W8) La Mutilación Genital Femenina/El Humanismo y el Renacimiento.
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(T3-W9) Reforma y Contrarreforma
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(T3-W10) El Siglo de las Luces: Pensamiento Ilustrado, los Ilustrados y el Legado de la Ilustración
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(T3-W11) La Revolución Francesa y la Europa Napoleónica
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(T3-W12) Preparación Proyecto Final
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(T3-W13) Culminación Proyecto Final
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(T3-W14) Presentación Proyecto Final: Aportes a la MatemĆ”tica y la FĆsica por el Islam, el Cristianismo y los Ilustrados
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(T3-W8) La Mutilación Genital Femenina/El Humanismo y el Renacimiento.
(T3-W10) El Siglo de las Luces: Pensamiento Ilustrado, los Ilustrados y el Legado de la Ilustración
El Siglo de las Luces: Pensamiento Ilustrado, los Ilustrados y el Legado de la Ilustración

Learning goals:
CS.H.5.2.23. Reconocer la Ilustración como base intelectual de la modernidad, sus principales representantes y postulados.
CS.H.5.2.24. Establecer relaciones entre el humanismo renacentista y el pensamiento ilustrado a partir de su visión racional y antropocéntrica.
Resources:
https://drive.google.com/file/d/1T26LX8b9LQ8RVTsyw86eafh2uKnBbWxO/view?usp=drive_link
Learning activities:
2hrs: Presentación del tema. Explicación cómo van entrelazados los temas anteriores con la actualidad. Realizar la biografĆa de cada uno de los ilustrados y poner datos de los diferentes aportes que tuvo cada uno en el siglo de las luces. Trabajo en equipo.
2hrs: Investigar acerca de la enciclopedia o el diccionario razonado de las ciencas, las artes y los oficios. Realizar una infografĆa con todos los datos relevantes de la misma. QuiĆ©n la escribió, cuĆ”ndo se publicó, cuĆ”ntos tomos tiene, sobre quĆ© habla, etc.
Adaptaciones curriculares:
-ND DT DR DE