Lengua 9no GYE
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Syllabus
UNIDAD 1: De la escritura cuneiforme al alfabeto latino4 Lessons-
Relatos mitológicos. Relatos de dioses y héroes. Estructura e importancia de los mitos. Diferencia de mito y leyenda.
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Diferencia de mito y leyenda.
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Cartas al lector. Objetivos de una carta al lector. Lenguaje y argumentos de una carta al lector. Escritura de una carta al lector.
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Palabras homófonas: ahí, hay, ay; sino, si no
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Relatos mitológicos. Relatos de dioses y héroes. Estructura e importancia de los mitos. Diferencia de mito y leyenda.
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UNIDAD 2: Expansión del latín en Europa5 Lessons
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UNIDAD 3: De la escritura manual a la mecánica.6 Lessons
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UNIDAD 4: Un mismo idioma, distintas formas de hablar.9 Lessons
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El debate: ¿Qué es un debate? ¿Cómo desarrollar buenos argumentos?
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Un mundo lleno de poesía: El Género Lírico
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Desafíos modernos en la escritura de textos: Principios básicos.
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La comunicación: elementos y barreras
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El arte de contar historias: ¿Qué es el "Storytelling"?
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Opiniones sobre sucesos de interés público: ¿Qué es un editorial?
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Lectura: ¿Cómo poder leer mejor?
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El texto argumentativo
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Proyecto Interdisciplinario
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El debate: ¿Qué es un debate? ¿Cómo desarrollar buenos argumentos?
El texto argumentativo
Learning goals
OG.LL.7. Producir diferentes tipos de texto, con distintos propósitos y en variadas situaciones comunicativas, en diversos soportes disponibles para comunicarse, aprender y construir conocimientos.
Resources
Diapositivas: https://www.canva.com/design/DAF6pWxk2IU/Y3DQ1UA_tE9KJQJGOL_Pfw/edit?utm_content=DAF6pWxk2IU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
Learning activities
Interés: ¿Cómo debe lucir un texto argumentativo? ¿Para qué me sirven los ensayos?
Explicación: Revisión de conceptos, estructuras y características.
Práctica:
Los estudiantes podrán escoger entre estos temas:
¿Por qué es importante fomentar la lectura?
La educación y la igualdad social.
La comunicación entre personas en el presente
El arte y la moral
La utilización de Internet para buscar información.
Posteriormente tendrán que revisar información en internet y realizar un ensayo de una carilla usando como referencia la estructura aprendida.
Adaptaciones curriculares:
-N/A