2Do – Ciencias Sociales
-
Syllabus
UNIT 1: Origins and first cultures of humanity Great contributions from ancient civilizations9 Lessons-
Mesopotamia
-
China religions Buddhisim and Hinduism
-
Nubia Civilization-Egypt⚱️🐫🏺🐪🛕📜𓂀𓁈𓆣𓋹𓀛𓁀𓀾𓀮𓆙
-
The Hebrew ✡️People: monotheism and line time🕎📕
-
Greece: Cultural heritage to the West
-
From the Middle ages to Modern - Decline of the Byzantine Empire
-
🕌Hagia Sophia🕌
-
☪️ℝ𝕠𝕞𝕖 𝕒𝕟𝕕 𝕓𝕪𝕫𝕒𝕟𝕥𝕚𝕦𝕞☪️
-
𝔗𝔥𝔢 ℭ𝔥𝔯𝔦𝔰𝔱𝔦𝔞𝔫𝔦𝔱𝔶: 𝔒𝔯𝔦𝔤𝔦𝔫, 𝔢𝔵𝔭𝔞𝔫𝔰𝔦𝔬𝔫 𝔞𝔫𝔡 𝔦𝔫𝔣𝔩𝔲𝔢𝔫𝔠𝔢.
-
Mesopotamia
-
SyllabusUnidad 1: El Cristianismo Y El Islam. (7 Semanas)6 Lessons
-
Unidad 2: Revoluciones y avances históricos. (6 semanas)5 Lessons
-
Unidad 3: Filosofía (6 Semanas)4 Lessons
-
Unidad 4: Corrientes Filosóficas. (7 Semanas)6 Lessons
-
Unidad 5: ¿Ecuatoriano? ¡Sí, Señor! Gente y cultura (12 semanas)5 Lessons
El Renacimiento.
El Renacimiento

Learning goals:
CE.CS. F.5.6 Discute los fundamentos de la ética, las nociones del bien y del mal, a partir del análisis de las virtudes platónicas y aristotélicas, la concepción cristiana de la virtud y el pecado y las reflexiones de Kant y Bentham, aplicándolas a la sociedad y a la política.
Resources:
Presentación
Learning activities: Cada estudiante o grupo presenta su recreación al resto de la clase, explicando las técnicas renacentistas que utilizaron, los desafíos encontrados, y el contexto de la obra original.
Evaluación: Los estudiantes serán evaluados por la profundidad de su análisis, la fidelidad y creatividad en la recreación de la obra, y la claridad en la presentación de su trabajo.
Esta actividad permite a los estudiantes experimentar de manera directa con las técnicas artísticas del Renacimiento, promoviendo un entendimiento más profundo del movimiento y sus impactos en la historia del arte.
Adaptaciones curriculares:
–
–
–
–