Back to Course
10Mo ā Ciencias Sociales
0% Complete
0/0 Steps
-
Syllabus
Unidad 1: Historia E Identidad Del Siglo Xix Al Siglo Xx ( Semanas)17 Lessons-
RevoluciĆ³n Industrial
-
RevoluciĆ³n Industrial: CaracterĆsticas y Recursos
-
RevoluciĆ³n Industrial: CaracterĆsticas y Recursos
-
RevoluciĆ³n Industrial: Sociedades de Desigualdad
-
RevoluciĆ³n Industrial: Sociedades de Desigualdad
-
ExpansiĆ³n de las Grandes Potencias
-
Colonialismo y Imperialismo
-
La Segunda RevoluciĆ³n Industrial
-
El Congreso de Viena: Un nuevo mapa polĆtico para Europa
-
Las Colonias en el Siglo XIX
-
Reparto del Continente Africano
-
El Reparto de Asia
-
Las Guerras del Opio
-
La Primera Guerra Mundial
-
Postguerra y la RevoluciĆ³n Rusa
-
La Gran DepresiĆ³n
-
La UnificaciĆ³n
-
RevoluciĆ³n Industrial
-
Unidad 2: La Segunda Mitad del Siglo XX ( semanas)14 Lessons
-
El Nacionalismo
-
El ascenso del Fascismo
-
La Segunda Guerra Mundial
-
El Papel de AmƩrica Latina en la Segunda Guerra Mundial
-
Segunda Guerra Mundial: Contexto Latinoamericano
-
Anarquismo y Comunismo: Un nuevo pensamiento social
-
Guerra FrĆa
-
La UniĆ³n SoviĆ©tica
-
CaĆda de la URSS
-
Las Naciones Unidas
-
DescolonizaciĆ³n y ĢTercer Mundo Ģ
-
Avances cientĆficos y cambios culturales
-
Conflictos, Derechos Civiles e IntegraciĆ³n
-
El Liberalismo PolĆtico
-
El Nacionalismo
-
Unidad 3: La PoblaciĆ³n del mundo (10 semanas)10 Lessons
-
PoblaciĆ³n y Culturas del mundo.
-
Diversidad y Unidad de la PoblaciĆ³n.
-
Mujeres y Hombres en el mundo.
-
El papel de los jĆ³venes.
-
Migraciones.
-
MigraciĆ³n de AmĆ©rica Latina.
-
PaĆses de origen, trĆ”nsito y destino.
-
Derechos Humanos y migraciones.
-
Una cuestiĆ³n mundial, las migraciones.
-
La familia transnacional.
-
PoblaciĆ³n y Culturas del mundo.
-
Unit 4: Ecuador y su relaciĆ³n con el mundo. ( 10 semanas)6 Lessons
Unit 1,
Lesson 16
In Progress
La Gran DepresiĆ³n
Unit Progress
0% Complete
Objetivos de aprendizaje:
CS.4.1.48.Comprender la una crisis econĆ³mica mundial que se extendiĆ³ desde 1929 hasta 1939 y su vinculaciĆ³n con el ascenso de Hitler al poder en Alemania
SLIDES
VIDEOS
Actividades
Detalles
Crea un comic sobre la Gran DepresiĆ³n desde la perspectiva de quienes la vivieron: trabajadores, inversionistas, banqueros, polĆticos de la Ć©poca, Especial
Ć©nfasis en la realidad de Estados Unidos y Alemania.
Incluir personajes HistĆ³ricos, preparar una exposiciĆ³n en clase.
Teatro de improvisaciĆ³n: La vida en los aƱos 30
Objetivo: Los estudiantes dramatizan situaciones cotidianas de una familia durante la Gran DepresiĆ³n, como la bĆŗsqueda de trabajo, el hambre, o la esperanza en los programas del New Deal.
Instrucciones: Organiza una actividad de teatro donde los estudiantes representen diferentes escenarios. Un grupo puede interpretar una familia que pierde su hogar, mientras otro grupo puede mostrar una protesta por las condiciones laborales. Los estudiantes pueden crear sus propios diĆ”logos o usar citas histĆ³ricas para darle mĆ”s realismo.
Materiales: Espacio para improvisar, vestuario sencillo (puede ser de ropa vieja o improvisada).
resources
https://quizizz.com/join?gc=385101
https://youtu.be/mJjkK7c-KAc?feature=shared
