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10Mo ā Ciencias Sociales
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Syllabus
Unidad 1: Historia E Identidad Del Siglo Xix Al Siglo Xx ( Semanas)17 Lessons-
RevoluciĆ³n Industrial
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RevoluciĆ³n Industrial: CaracterĆsticas y Recursos
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RevoluciĆ³n Industrial: CaracterĆsticas y Recursos
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RevoluciĆ³n Industrial: Sociedades de Desigualdad
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RevoluciĆ³n Industrial: Sociedades de Desigualdad
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ExpansiĆ³n de las Grandes Potencias
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Colonialismo y Imperialismo
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La Segunda RevoluciĆ³n Industrial
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El Congreso de Viena: Un nuevo mapa polĆtico para Europa
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Las Colonias en el Siglo XIX
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Reparto del Continente Africano
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El Reparto de Asia
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Las Guerras del Opio
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La Primera Guerra Mundial
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Postguerra y la RevoluciĆ³n Rusa
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La Gran DepresiĆ³n
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La UnificaciĆ³n
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RevoluciĆ³n Industrial
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Unidad 2: La Segunda Mitad del Siglo XX ( semanas)14 Lessons
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El Nacionalismo
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El ascenso del Fascismo
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La Segunda Guerra Mundial
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El Papel de AmƩrica Latina en la Segunda Guerra Mundial
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Segunda Guerra Mundial: Contexto Latinoamericano
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Anarquismo y Comunismo: Un nuevo pensamiento social
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Guerra FrĆa
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La UniĆ³n SoviĆ©tica
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CaĆda de la URSS
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Las Naciones Unidas
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DescolonizaciĆ³n y ĢTercer Mundo Ģ
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Avances cientĆficos y cambios culturales
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Conflictos, Derechos Civiles e IntegraciĆ³n
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El Liberalismo PolĆtico
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El Nacionalismo
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Unidad 3: La PoblaciĆ³n del mundo (10 semanas)10 Lessons
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PoblaciĆ³n y Culturas del mundo.
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Diversidad y Unidad de la PoblaciĆ³n.
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Mujeres y Hombres en el mundo.
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El papel de los jĆ³venes.
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Migraciones.
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MigraciĆ³n de AmĆ©rica Latina.
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PaĆses de origen, trĆ”nsito y destino.
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Derechos Humanos y migraciones.
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Una cuestiĆ³n mundial, las migraciones.
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La familia transnacional.
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PoblaciĆ³n y Culturas del mundo.
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Unit 4: Ecuador y su relaciĆ³n con el mundo. ( 10 semanas)6 Lessons
Unit 2,
Lesson 2
In Progress
El ascenso del Fascismo
Unit Progress
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Objetivos de aprendizaje: CS.4.1.47. Examinar el impacto de la Gran DepresiĆ³n y de los regĆmenes fascistas en la polĆtica y la sociedad latinoamericana.
Comprender que es el Fascismo y su surgimiento en Europa en el contexto de la gran depresiĆ³n.
DIAPOSITIVAS
VĆDEO
Actividades
Detalles
CreaciĆ³n de Propaganda
- DescripciĆ³n: Pide a los estudiantes que creen su propia pieza de propaganda, ya sea a favor o en contra del fascismo, utilizando los estilos y tĆ©cnicas de la Ć©poca. Luego, discute cĆ³mo la propaganda fue utilizada para manipular la opiniĆ³n pĆŗblica.
- Materiales: Papel, marcadores, dispositivos digitales para diseƱo grƔfico (opcional).
- Caza del Tesoro HistĆ³rica
- DescripciĆ³n: Crea una serie de pistas que guĆen a los estudiantes a travĆ©s de informaciĆ³n clave sobre el ascenso del fascismo. Las pistas pueden ser preguntas, acertijos o desafĆos basados en fuentes primarias (como discursos o propaganda de la Ć©poca).
- Objetivo: Fomentar la investigaciĆ³n y el pensamiento crĆtico sobre cĆ³mo el fascismo se propagĆ³ en Europa.
- Materiales: Pistas impresas o digitales, acceso a recursos en lĆnea o libros de historia, un “tesoro” final que puede ser un resumen o un artĆculo clave relacionado con el tema.
Recursos
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