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10Mo ā Ciencias Sociales
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Syllabus
Unidad 1: Historia E Identidad Del Siglo Xix Al Siglo Xx ( Semanas)17 Lessons-
RevoluciĆ³n Industrial
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RevoluciĆ³n Industrial: CaracterĆsticas y Recursos
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RevoluciĆ³n Industrial: CaracterĆsticas y Recursos
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RevoluciĆ³n Industrial: Sociedades de Desigualdad
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RevoluciĆ³n Industrial: Sociedades de Desigualdad
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ExpansiĆ³n de las Grandes Potencias
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Colonialismo y Imperialismo
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La Segunda RevoluciĆ³n Industrial
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El Congreso de Viena: Un nuevo mapa polĆtico para Europa
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Las Colonias en el Siglo XIX
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Reparto del Continente Africano
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El Reparto de Asia
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Las Guerras del Opio
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La Primera Guerra Mundial
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Postguerra y la RevoluciĆ³n Rusa
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La Gran DepresiĆ³n
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La UnificaciĆ³n
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RevoluciĆ³n Industrial
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Unidad 2: La Segunda Mitad del Siglo XX ( semanas)14 Lessons
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El Nacionalismo
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El ascenso del Fascismo
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La Segunda Guerra Mundial
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El Papel de AmƩrica Latina en la Segunda Guerra Mundial
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Segunda Guerra Mundial: Contexto Latinoamericano
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Anarquismo y Comunismo: Un nuevo pensamiento social
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Guerra FrĆa
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La UniĆ³n SoviĆ©tica
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CaĆda de la URSS
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Las Naciones Unidas
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DescolonizaciĆ³n y ĢTercer Mundo Ģ
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Avances cientĆficos y cambios culturales
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Conflictos, Derechos Civiles e IntegraciĆ³n
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El Liberalismo PolĆtico
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El Nacionalismo
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Unidad 3: La PoblaciĆ³n del mundo (10 semanas)10 Lessons
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PoblaciĆ³n y Culturas del mundo.
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Diversidad y Unidad de la PoblaciĆ³n.
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Mujeres y Hombres en el mundo.
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El papel de los jĆ³venes.
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Migraciones.
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MigraciĆ³n de AmĆ©rica Latina.
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PaĆses de origen, trĆ”nsito y destino.
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Derechos Humanos y migraciones.
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Una cuestiĆ³n mundial, las migraciones.
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La familia transnacional.
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PoblaciĆ³n y Culturas del mundo.
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Unit 4: Ecuador y su relaciĆ³n con el mundo. ( 10 semanas)6 Lessons
Unit 4,
Lesson 1
In Progress
Ecuador y los conflictos mundiales.
Unit Progress
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Objetivos de aprendizaje
CS.4.3.4. Reconocer la interculturalidad desde el anƔlisis
de las diferentes manifestaciones culturales y la construcciĆ³n del Ecuador como unidad en la diversidad.
SLIDES
VIDEOS
Activities
Detalles Historias alternativas
Objetivo: Desarrollar el pensamiento crĆtico y la imaginaciĆ³n sobre el impacto de los conflictos mundiales en Ecuador.
Actividad: Pide a los estudiantes que creen una historia alternativa donde Ecuador hubiera tomado una postura diferente durante un conflicto mundial, como si hubiera participado activamente en la Segunda Guerra Mundial. ĀæCĆ³mo habrĆa sido el impacto en el paĆs?
Materiales: Cuadernos o laptops para escribir, presentaciĆ³n final de sus historias en formato digital o fĆsico.
Debate sobre la posiciĆ³n de Ecuador
Objetivo: Analizar las posturas que Ecuador ha tomado en relaciĆ³n con grandes conflictos mundiales.
Actividad: Divide a los estudiantes en dos grupos, uno a favor de una intervenciĆ³n ecuatoriana en un conflicto mundial y otro en contra. Se puede usar un evento histĆ³rico como la Guerra del Cenepa (contextualizado dentro de los conflictos regionales influenciados por la Guerra FrĆa) para debatir sobre la influencia de los conflictos globales en Ecuador.
Recursos
https://quizizz.com/join?gc=536452&source=liveDashboard
Detalles
