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10mo - Lengua y Literatura

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  1. Unidad 1

    Unidad 1: El origen del Lenguaje (6 semanas)
    7 Lessons
  2. Unidad 2: El lenguaje de los sentidos, la poesía (7 semanas)
    5 Lessons
  3. Unidad 3: Inicios De Una Literatura Disruptiva (7 Semanas)
    4 Lessons
  4. Unidad 4: Literatura contemporánea (7 semanas)
    8 Lessons
  5. Unidad 5: El arte y el cine en la literatura (6 semanas)
    5 Lessons
  6. Unidad 6: El espacio literario que habitamos (7 semanas)
    5 Lessons
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Vamos a aprender a transformar una idea en una historia que se pueda ver y escuchar, como una película, una serie, una obra de teatro o incluso un video para redes sociales. Escribir un guion es como crear un mapa para que los actores y el director sepan exactamente qué debe ocurrir en cada escena.

Objetivo de la clase:
Desarrollar un guion a partir de una idea original, comprendiendo la estructura básica de un guion y aprendiendo a escribir escenas, diálogos y descripciones de acción. Relacionar el proceso de escritura con la creación de historias que puedan ser llevadas a la pantalla o al escenario, conectándolo con los intereses y la vida cotidiana de los estudiantes.


Desarrollo del contenido:

1. ¿Qué es un guion?

Un guion es un texto que describe de manera detallada lo que ocurre en una historia, incluyendo las acciones de los personajes y sus diálogos. Es una guía que ayuda a convertir una idea escrita en una obra audiovisual.

  • Partes de un guion:
  • Encabezado de escena: Indica si la escena ocurre en un lugar interior (INT.) o exterior (EXT.), el lugar específico y el momento del día (día o noche). Ejemplo: “INT. CLASE DE LITERATURA – DÍA”.
  • Descripción de la acción: Describe lo que hacen los personajes y el entorno en el que se encuentran. Ejemplo: “La profesora escribe en la pizarra mientras los estudiantes la observan.”
  • Diálogos: Son las palabras que dicen los personajes. Se escriben centrados, con el nombre del personaje en mayúsculas antes de su diálogo. Ejemplo: PROFESORA Hoy vamos a escribir un guion.
  • Ejemplo de la vida real: Piensa en cómo organizas un video para TikTok o Instagram. Tienes que pensar qué harás en cada parte, cómo te moverás y qué dirás. Un guion es similar: planificas cada escena para que todo salga como lo imaginaste.

2. Proceso para escribir un guion:

  • Paso 1: Crea una idea: Piensa en un conflicto o situación interesante. Puede ser algo que te haya pasado, una historia de misterio, o una comedia basada en la vida escolar.
  • Paso 2: Define los personajes: Imagina quiénes estarán en tu historia, cómo son y qué quieren. Esto ayudará a que sus diálogos sean más auténticos.
  • Paso 3: Escribe el primer borrador: Comienza con una escena simple, usando el formato de guion. No te preocupes si no es perfecto al principio; lo importante es poner las ideas en papel.
  • Paso 4: Revisa y mejora: Lee tu guion y piensa si los diálogos suenan naturales y si las descripciones son claras. Haz los cambios necesarios para que la historia fluya mejor.
  • Ejemplo de la vida real: Si alguna vez has escrito un mensaje de texto a un amigo explicando una historia divertida, ya sabes un poco sobre cómo crear un guion. Simplemente, aquí lo escribirás en un formato más detallado para que otros puedan entender la escena como tú la imaginas.

Actividades de aplicación práctica:

Actividad 1: Crea una sinopsis

  1. Descripción: Imagina una historia corta para tu guion. Piensa en qué pasaría si un grupo de amigos descubre un objeto misterioso en la escuela.
  2. Instrucciones: Escribe una sinopsis de 4 a 5 líneas que resuma la idea principal de tu historia. Incluye los personajes principales y el conflicto que enfrentarán.
  3. Objetivo: Desarrollar la habilidad de resumir una idea en pocas palabras, dejando claro de qué tratará la historia.

Actividad 2: Escribe una escena inicial

  1. Descripción: Elige un lugar para la primera escena de tu guion, como “la cafetería de la escuela” o “el parque del barrio”.
  2. Instrucciones: Escribe el encabezado de la escena, una breve descripción de la acción y un diálogo entre dos personajes. Asegúrate de que el diálogo muestre cómo se sienten los personajes. Ejemplo: INT. CAFETERÍA DE LA ESCUELA - DÍA Los estudiantes se sientan en las mesas, charlando y comiendo. ANA (mirando su sándwich) ¿Has visto mi teléfono? Lo tenía aquí hace un minuto. JORGE (sonriendo) Tal vez alguien lo tomó. ¿Seguro que no lo dejaste en el aula?
  3. Objetivo: Practicar la escritura de una escena, incluyendo descripciones y diálogos que desarrollen la situación.

Actividad 3: Dale vida a tu personaje

  1. Descripción: Crea un personaje que sea uno de los protagonistas de tu guion. Piensa en cómo habla, qué le gusta y qué le preocupa.
  2. Instrucciones: Escribe una breve descripción de tu personaje y luego un diálogo donde hable sobre algo que le importa, como “un nuevo videojuego” o “su miedo a los exámenes”.
  3. Objetivo: Desarrollar personajes que tengan personalidad propia, haciendo que sus diálogos sean más auténticos y naturales.

Cierre de la clase:

Escribir un guion es como ser el director de tu propia película. Al crear personajes y escribir diálogos, puedes imaginar cómo se verían y sonarían en la pantalla. Este proceso nos ayuda a pensar de manera más visual y a convertir nuestras ideas en algo que otros puedan ver y disfrutar. ¡Recuerda que con un buen guion, tu historia puede llegar lejos!

Actividad:

Escribe una escena de 10 líneas donde un personaje enfrente un pequeño conflicto, como perderse en un lugar o tener una discusión con un amigo. Asegúrate de incluir el encabezado de la escena, una descripción breve y los diálogos entre los personajes.

Con este proyecto, los estudiantes podrán explorar la creatividad a través de la escritura de guiones, aprendiendo a organizar sus ideas de forma que puedan ser representadas y desarrollando una visión más práctica de cómo se cuenta una historia en un formato audiovisual.