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10Mo – Ciencias Naturales

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Alteraciones cromosomales: Intersexualidad

Desde pequeños aprendemos que existen dos sexos biológicos: masculino (XY) y femenino (XX). Sin embargo, la naturaleza es mucho mÔs diversa de lo que solemos imaginar.
Existen personas que nacen con caracterĆ­sticas sexuales que no encajan completamente en las categorĆ­as tĆ­picas de “masculino” o “femenino”. A esto se le llama intersexualidad.

La intersexualidad no es una enfermedad, sino una variación natural del desarrollo humano, y puede estar relacionada con los cromosomas, las hormonas o las características físicas.

Entender esta diversidad es esencial para formar una sociedad informada, empƔtica y cientƭfica.


Conceptos clave

Sexo cromosómico

El sexo cromosómico se determina por el par 23 de cromosomas, también llamados cromosomas sexuales. Estos se heredan al momento de la fecundación:

  • El óvulo siempre aporta un cromosoma X.
  • El espermatozoide puede aportar un X o un Y.

Combinaciones tĆ­picas:

  • XX = sexo femenino (generalmente conduce al desarrollo de ovarios).
  • XY = sexo masculino (generalmente conduce al desarrollo de testĆ­culos).

Este sistema se llama sistema XY, y es el responsable de iniciar las rutas del desarrollo sexual en el embrión.

Cromosomas sexuales: X e Y

  • Cromosoma X:
    Tiene mÔs de 1,000 genes. Contiene información esencial no solo para el desarrollo sexual, sino para muchas otras funciones celulares. Todos los humanos tienen al menos un cromosoma X.
  • Cromosoma Y:
    Mucho mĆ”s pequeƱo, con aproximadamente 70-200 genes. Su función principal es determinar el desarrollo testicular mediante el gen SRY (Sex-determining Region Y). Si este gen estĆ” activo, el embrión desarrolla testĆ­culos, incluso si tiene otros genes “femeninos”.

La presencia o ausencia del gen SRY es mÔs determinante que la combinación XY o XX por sí sola. Esto explica por qué algunas personas con cromosomas XY desarrollan características femeninas si el gen SRY estÔ ausente o inactivo.

Intersexualidad (cientĆ­ficamente conocida como DSD: Trastornos o diferencias del desarrollo sexual)

Desde una perspectiva médica y científica, la intersexualidad se refiere a una variedad de condiciones en las que el desarrollo de los genitales, las gónadas y/o los cromosomas no sigue las típicas definiciones binarias de masculino o femenino.

Estas condiciones pueden deberse a:

  • AnomalĆ­as en los cromosomas sexuales (por ejemplo: XXY, XYY, X).
  • Mutaciones genĆ©ticas que afectan la producción o respuesta a hormonas sexuales.
  • Errores en la formación de las gónadas durante el desarrollo embrionario.

Científicamente, estas variaciones son naturales y forman parte de la diversidad biológica humana. Se estima que entre el 1% y el 2% de la población mundial nace con alguna forma de rasgo intersexual, aunque muchas veces pasa desapercibida.

En el siguiente vƭdeo tendrƔs una rƔpida clase sobre este tema:


Variaciones cromosómicas comunes asociadas a la intersexualidad

1. SĆ­ndrome de Turner (45, X)

  • Solo un cromosoma X (no hay segundo cromosoma sexual).
  • SĆ­ntomas comunes:
    • Estatura baja.
    • Ausencia de menstruación y desarrollo incompleto de ovarios.
    • Infertilidad.
    • Cuello ancho o corto.
    • Posibles dificultades de aprendizaje espacial.
  • Afecta a personas asignadas como mujeres al nacer.

2. SĆ­ndrome de Klinefelter (47, XXY)

  • Presencia de un cromosoma X adicional en varones (XXY).
  • SĆ­ntomas comunes:
    • TestĆ­culos pequeƱos y baja producción de testosterona.
    • Poca masa muscular y vello facial escaso.
    • Ginecomastia (desarrollo de tejido mamario).
    • Infertilidad.
    • Puede haber dificultades en el lenguaje y aprendizaje.

3. SĆ­ndrome XYY (47, XYY)

  • Dos cromosomas Y en varones.
  • SĆ­ntomas comunes:
    • Altura superior al promedio.
    • Desarrollo sexual tĆ­pico.
    • A veces, dificultades de aprendizaje o del habla.
    • Se pensaba erróneamente que generaba agresividad, pero se ha desmentido.

Actividades para reforzar el aprendizaje

Realicemos las siguientes actividades para practicar lo que has aprendido a lo largo de esta lección:

Genetic Mystery Game (en grupos)

Objetivo de aprendizaje

  • Aplicar los conocimientos sobre cromosomas sexuales e intersexualidad en situaciones reales o simuladas.
  • Fortalecer habilidades de razonamiento lógico y expresión oral en inglĆ©s.
  • Reconocer la diversidad biológica desde una perspectiva cientĆ­fica.

¿En qué consiste?

Los estudiantes trabajarĆ”n en grupos de 3 a 5 personas para resolver un ā€œmisterio genĆ©ticoā€. Se les presentarĆ” un caso clĆ­nico ficticio con pistas biológicas (cariotipo, sĆ­ntomas fĆ­sicos, historial mĆ©dico), y deberĆ”n:

  • Analizar la información genĆ©tica.
  • Formular una hipótesis: ĀæquĆ© variación cromosómica presenta la persona?
  • Explicar su razonamiento con base en la evidencia cientĆ­fica (todo en inglĆ©s).
  • Presentar su diagnóstico en formato breve (oral o como mini informe visual).

Etapas de trabajo

  1. Lectura del caso (inglés): comprensión de vocabulario técnico y síntomas.
  2. Discusión grupal: anÔlisis y comparación con lo aprendido.
  3. Diagnóstico: identificación del síndrome.
  4. Presentación: explicación oral o visual del diagnóstico.
Mitos vs Realidad – Quiz Show interactivo

Objetivo de aprendizaje

  • Reforzar los conceptos clave sobre intersexualidad y sĆ­ndromes cromosómicos.
  • Identificar y desmontar mitos comunes con base cientĆ­fica.
  • Practicar vocabulario especĆ­fico en inglĆ©s de forma dinĆ”mica.

¿En qué consiste?

Los estudiantes participarÔn en un concurso tipo trivia utilizando una plataforma como Kahoot!, Quizizz, Blooket o incluso fichas impresas si no hay conexión.

Las preguntas estarƔn enfocadas en:

  • SĆ­ntomas de los sĆ­ndromes vistos (Turner, Klinefelter, etc.).
  • Cromosomas sexuales y su función.
  • Realidades y mitos sobre la intersexualidad.

DinƔmica del juego

  • Individual o por equipos.
  • Se juega en rondas. El puntaje aumenta si responden rĆ”pido y bien.
  • Algunas preguntas ā€œbonusā€ pueden incluir imĆ”genes o desafĆ­os cortos de reflexión.