Migración de América Latina.

Unit Progress

0% Complete

Objetivos de aprendizaje
E.CS.4.9 Examina la diversidad cultural mundial a partir del análisis de género, grupo etario, movilidad y número de habitantes, según su distribución espacial en los cinco continentes, y destaca el papel de la migración, de los jóvenes y las características esenciales que nos hermanan como parte de la Comunidad Andina y Sudamérica.

SLIDES

VIDEOS

Activities

Detalles
“Historias Migrantes” – Juego de roles
Descripción: Los estudiantes se dividen en grupos y reciben tarjetas que describen diferentes perfiles de migrantes en América Latina (razones para migrar, condiciones sociales y económicas, desafíos, destino, etc.). Luego, los grupos deben representar la historia de su migrante a través de un juego de roles o una pequeña obra de teatro.
“Cápsulas del tiempo”
Descripción: Cada estudiante crea una “cápsula del tiempo” imaginaria en la que deben incluir objetos o elementos simbólicos de una persona que migró (pueden incluir cartas, fotos, relatos, etc.). Luego, presentan la cápsula y explican su significado en el contexto de la migración.
Objetivo: Reflexionar sobre el impacto personal y cultural de la migración.
Materiales: Cajas pequeñas, papel, lápices, otros materiales creativos.
4. “Noticiero Migrante”
Descripción: Los estudiantes, organizados en grupos, crean un noticiero donde reportan noticias relacionadas con la migración en América Latina. Pueden inventar una historia basada en hechos reales o presentar una situación actual con un enfoque crítico.
Objetivo: Entender la migración desde una perspectiva periodística y analizar sus impactos actuales.
Materiales: Cámaras (o teléfonos móviles), disfraces de reporteros, guiones.