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10Mo – Ciencias Sociales
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Syllabus
Unidad 1: Historia E Identidad Del Siglo Xix Al Siglo Xx ( Semanas)17 Lessons-
Revolución Industrial
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Revolución Industrial: CaracterÃsticas y Recursos
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Revolución Industrial: CaracterÃsticas y Recursos
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Revolución Industrial: Sociedades de Desigualdad
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Revolución Industrial: Sociedades de Desigualdad
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Expansión de las Grandes Potencias
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Colonialismo y Imperialismo
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La Segunda Revolución Industrial
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El Congreso de Viena: Un nuevo mapa polÃtico para Europa
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Las Colonias en el Siglo XIX
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Reparto del Continente Africano
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El Reparto de Asia
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Las Guerras del Opio
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La Primera Guerra Mundial
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Postguerra y la Revolución Rusa
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La Gran Depresión
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La Unificación
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Revolución Industrial
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Unidad 2: La Segunda Mitad del Siglo XX ( semanas)14 Lessons
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El Nacionalismo
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El ascenso del Fascismo
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La Segunda Guerra Mundial
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El Papel de América Latina en la Segunda Guerra Mundial
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Segunda Guerra Mundial: Contexto Latinoamericano
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Anarquismo y Comunismo: Un nuevo pensamiento social
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Guerra FrÃa
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La Unión Soviética
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CaÃda de la URSS
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Las Naciones Unidas
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Descolonización y ̈Tercer Mundo ̈
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Avances cientÃficos y cambios culturales
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Conflictos, Derechos Civiles e Integración
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El Liberalismo PolÃtico
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El Nacionalismo
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Unidad 3: La Población del mundo (10 semanas)10 Lessons
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Población y Culturas del mundo.
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Diversidad y Unidad de la Población.
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Mujeres y Hombres en el mundo.
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El papel de los jóvenes.
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Migraciones.
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Migración de América Latina.
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PaÃses de origen, tránsito y destino.
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Derechos Humanos y migraciones.
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Una cuestión mundial, las migraciones.
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La familia transnacional.
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Población y Culturas del mundo.
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Unit 4: Ecuador y su relación con el mundo. ( 10 semanas)6 Lessons
Unit 4,
Lesson 1
In Progress
Ecuador y los conflictos mundiales.
Unit Progress
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Objetivos de aprendizaje
CS.4.3.4. Reconocer la interculturalidad desde el análisis
de las diferentes manifestaciones culturales y la construcción del Ecuador como unidad en la diversidad.
SLIDES
VIDEOS
Activities
Detalles Historias alternativas
Objetivo: Desarrollar el pensamiento crÃtico y la imaginación sobre el impacto de los conflictos mundiales en Ecuador.
Actividad: Pide a los estudiantes que creen una historia alternativa donde Ecuador hubiera tomado una postura diferente durante un conflicto mundial, como si hubiera participado activamente en la Segunda Guerra Mundial. ¿Cómo habrÃa sido el impacto en el paÃs?
Materiales: Cuadernos o laptops para escribir, presentación final de sus historias en formato digital o fÃsico.
Debate sobre la posición de Ecuador
Objetivo: Analizar las posturas que Ecuador ha tomado en relación con grandes conflictos mundiales.
Actividad: Divide a los estudiantes en dos grupos, uno a favor de una intervención ecuatoriana en un conflicto mundial y otro en contra. Se puede usar un evento histórico como la Guerra del Cenepa (contextualizado dentro de los conflictos regionales influenciados por la Guerra FrÃa) para debatir sobre la influencia de los conflictos globales en Ecuador.
Recursos
https://quizizz.com/join?gc=536452&source=liveDashboard
Detalles
