
A veces, los poemas nos hacen sentir muchas cosas, pero expresar lo que nos generan puede ser todo un reto. Con una reseña de poemas, podemos compartir cómo nos sentimos al leerlos y analizar las imÔgenes y el lenguaje que el poeta utiliza. Es una forma de invitar a otros a descubrir la belleza de un poema, o de explicar por qué un poema no nos gustó tanto.
Objetivo de la clase:
Aprender a escribir una reseña de un poema, identificando sus elementos principales, como el tema, el tono y las imÔgenes, y reflexionando sobre cómo nos impacta personalmente. Relacionar estos elementos con las experiencias y emociones cotidianas de los estudiantes.
Desarrollo del contenido:
1. ¿Qué es una reseña de un poema?
Una reseña de un poema es un texto breve en el que compartimos nuestra opinión sobre un poema, explicando qué nos hizo sentir y cómo lo interpretamos. Nos ayuda a comunicar lo que nos gustó, lo que no, y a invitar a otros a leerlo.
2. Partes de una reseƱa de un poema:
- Introducción: Presenta el tĆtulo del poema y el nombre del poeta. Menciona brevemente de quĆ© trata el poema y cómo te hizo sentir.
- Resumen del contenido: Describe de quƩ trata el poema de manera general, pero sin explicar cada verso. Menciona el tema principal (como el amor, la naturaleza, la tristeza).
- AnÔlisis y opinión personal: Aquà puedes hablar de las imÔgenes que mÔs te gustaron, del tono que transmite el poema y de cómo se relaciona con tus propias experiencias. Puedes mencionar alguna figura literaria que te haya llamado la atención.
- Recomendación: Explica si recomendarĆas el poema y por quĆ©. ĀæCrees que puede ser Ćŗtil para alguien que estĆ” pasando por un momento similar al que describe el poema?
- Conexión personal: Cuando explicas por qué te gustó tanto un poema, o por qué lo odiaste, estÔs haciendo una reseña breve. Puedes decir que te recuerda a una tarde de lluvia o que sus palabras te despertaron un sentimiento determinado.
3. Consejos para escribir una buena reseƱa de un poema:
- Habla de lo que sentiste: Los poemas nos tocan de diferentes maneras, asà que no temas explicar qué emociones despertó en ti.
- Destaca una imagen o verso: Si hubo un verso que te pareció muy bonito o que te hizo pensar, menciona cuÔl fue y por qué te gustó.
- Sé breve pero claro: No necesitas explicar todo el poema, solo las partes que mÔs te llamaron la atención.
Actividades de aplicación prÔctica:
Actividad 1: Analiza una reseƱa de un poema
- Descripción: Les darĆ© una reseƱa corta de un poema de Gustavo Adolfo BĆ©cquer, como su famosa āRima XXIā que dice: āĀæQuĆ© es poesĆa?, dices mientras clavas en mi pupila tu pupila azul. ĀæQuĆ© es poesĆa? ĀæY tĆŗ me lo preguntas? PoesĆa⦠eres tĆŗ.ā
- Instrucciones: En parejas, lean la reseña y discutan si cumple con las partes clave (introducción, resumen, anÔlisis y recomendación). ¿Les hace querer leer el poema completo?
- Objetivo: Identificar cómo una reseña puede ayudarnos a entender mejor un poema y a apreciar su belleza.
Actividad 2: Escribe tu propia reseƱa de un poema breve
- Descripción: Elijan un poema corto de autores conocidos o incluso un poema que encuentren en redes sociales y escriban una reseƱa breve de no mĆ”s de 8 lĆneas.
- Instrucciones: Asegúrense de incluir una introducción, un resumen del contenido, su anÔlisis personal de las imÔgenes o los sentimientos que el poema les generó, y una recomendación. Luego, intercambien reseñas con un compañero y comenten si les parece que la reseña los invita a leer el poema.
- Objetivo: Practicar la redacción de reseñas de poemas de manera breve, utilizando sus propias impresiones y emociones.
Actividad 3: El verso que mÔs me impactó
- Descripción: Elige un verso de un poema que hayas leĆdo en clase o en casa y explica por quĆ© te llamó la atención.
- Instrucciones: Escribe un pÔrrafo explicando cómo te hizo sentir ese verso y qué imÔgenes o recuerdos te trajo a la mente. Luego, comparte tu reflexión con la clase.
- Objetivo: Desarrollar la capacidad de analizar partes especĆficas de un poema y expresar cómo nos afectan a nivel personal.
Cierre de la clase:
La reseña de un poema nos permite conectar nuestras emociones con las de los poetas y compartir con otros lo que encontramos especial en sus palabras. A través de la reseña, podemos ayudar a que alguien mÔs descubra un poema que le toque el corazón, o explicar por qué un poema nos hizo pensar de una forma diferente. Recuerda, cada poema tiene un mundo de emociones esperando a ser descubierto.
Actividad:
Elige un poema que te haya gustado y escribe una reseƱa siguiendo las partes que aprendimos en clase. Luego, compĆ”rtela con un amigo o familiar y pregĆŗntale si le gustarĆa leer el poema despuĆ©s de escuchar tu opinión.
Con esta clase, los estudiantes podrĆ”n desarrollar su capacidad de anĆ”lisis de la poesĆa, aprender a expresar sus sentimientos y pensamientos sobre los poemas, y encontrar en la reseƱa una forma de compartir la belleza de la literatura con otros.