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10mo - Lengua y Literatura

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  1. Unidad 1

    Unidad 1: El origen del Lenguaje (6 semanas)
    7 Lessons
  2. Unidad 2: El lenguaje de los sentidos, la poesía (7 semanas)
    5 Lessons
  3. Unidad 3: Inicios De Una Literatura Disruptiva (7 Semanas)
    4 Lessons
  4. Unidad 4: Literatura contemporánea (7 semanas)
    8 Lessons
  5. Unidad 5: El arte y el cine en la literatura (6 semanas)
    5 Lessons
  6. Unidad 6: El espacio literario que habitamos (7 semanas)
    5 Lessons
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Durante este periodo, muchos escritores ecuatorianos han plasmado en sus obras las transformaciones sociales, políticas y culturales que ha vivido el país. A través de cuentos, novelas y poesías, estos autores nos hablan de la identidad ecuatoriana, de los desafíos de la modernidad y de la vida cotidiana en diferentes regiones del país.

Objetivo de la clase:
Conocer la literatura ecuatoriana contemporánea, identificar algunos de sus autores y obras representativas, y reflexionar sobre cómo los escritores de esta época abordan la realidad social y cultural del Ecuador. Relacionar estos conceptos con las experiencias de los estudiantes y su contexto actual.


Desarrollo del contenido:

1. ¿Qué caracteriza a la literatura ecuatoriana contemporánea?

La literatura ecuatoriana de finales del siglo XX e inicios del XXI se caracteriza por explorar la vida urbana y rural del país, los cambios sociales y políticos, y la búsqueda de una identidad nacional en un mundo globalizado. Los autores de esta época no solo cuentan historias, sino que reflexionan sobre lo que significa ser ecuatoriano en un contexto de transformaciones.

  • Temas recurrentes:
  • Identidad y diversidad cultural: Los escritores hablan de la riqueza cultural del país, mostrando la vida de las comunidades indígenas, afroecuatorianas y mestizas.
  • Migración y cambios sociales: Muchas obras tratan sobre la migración, tanto hacia el extranjero como dentro del propio país, y cómo esta afecta a las familias y a las comunidades.
  • Vida urbana y rural: Se reflejan las diferencias entre la vida en las ciudades como Quito y Guayaquil y la vida en comunidades rurales y costeras, explorando los desafíos y oportunidades de cada entorno.
  • Ejemplo de la vida real: Piensa en las historias que escuchas de tus abuelos o de tus padres sobre cómo era el Ecuador hace 20 o 30 años. Esas experiencias se convierten en inspiración para muchos escritores que buscan mostrar la evolución del país a través de la literatura.

2. Autores y obras representativas:

  • Jorge Enrique Adoum: Autor de Entre Marx y una mujer desnuda, una novela que refleja las luchas políticas y sociales del país en el siglo XX, mostrando la realidad urbana de Quito.
  • Alicia Yánez Cossío: Escritora de Bruna, soroche y los tacaños, donde aborda la vida en Quito con un toque de humor y reflexión sobre la vida cotidiana.
  • Eliécer Cárdenas: Autor de Polvo y ceniza, una novela que nos lleva a la vida rural del sur del Ecuador y a la historia de Naún Briones, un personaje que se convierte en símbolo de resistencia.
  • Gabriela Alemán: Escritora de cuentos y novelas que reflejan la vida moderna del Ecuador, como Poso Wells, una historia que mezcla realismo y fantasía para hablar de la corrupción y la vida en la costa ecuatoriana.

Actividades de aplicación práctica:

Actividad 1: Conoce a un escritor ecuatoriano

  1. Descripción: Les daré una lista de escritores ecuatorianos contemporáneos y cada estudiante elegirá uno para investigar sobre su vida y obra.
  2. Instrucciones: Escribe un párrafo describiendo de qué trata una de las obras más conocidas de ese autor y por qué crees que es importante para la literatura ecuatoriana. Luego, comparte tu investigación con un compañero.
  3. Objetivo: Conocer a los autores ecuatorianos contemporáneos y entender cómo sus obras reflejan la realidad social y cultural del país.

Actividad 2: Escribe tu propia historia sobre la vida en Ecuador

  1. Descripción: Imagina que eres un escritor ecuatoriano y debes contar una historia que refleje algún aspecto de la vida en tu comunidad, ya sea en la ciudad, el campo o la costa.
  2. Instrucciones: Escribe un breve relato (de 8 a 10 líneas) donde describas una situación cotidiana que consideres importante. Puede ser sobre un mercado local, una fiesta tradicional, la vida escolar, o la experiencia de un familiar migrando al extranjero.
  3. Objetivo: Practicar la escritura de una historia que refleje la vida cotidiana en el Ecuador y reconocer cómo la literatura puede ser una forma de mostrar la identidad local.

Actividad 3: Comparte tu historia familiar

  1. Descripción: Habla con algún miembro de tu familia y pídele que te cuente una historia de su vida en Ecuador hace 20 o 30 años. Puede ser una anécdota sobre su juventud, el trabajo, o un evento importante que haya vivido.
  2. Instrucciones: Escribe un breve resumen de la historia que te contaron y reflexiona sobre cómo crees que ha cambiado la vida en tu comunidad desde entonces. ¿Cómo se relaciona con las historias que leemos en la literatura ecuatoriana?
  3. Objetivo: Conectar la literatura con la historia personal y familiar, entendiendo cómo los cambios sociales y culturales se reflejan en las historias que contamos y leemos.

Cierre de la clase:

La literatura ecuatoriana de finales del siglo XX e inicios del XXI nos invita a conocer mejor nuestro país, su historia y su diversidad. A través de sus historias, los autores nos muestran las realidades que vivimos y nos ayudan a reflexionar sobre quiénes somos como ecuatorianos. Al leer sus obras, descubrimos que la literatura no solo nos entretiene, sino que también es una forma de entendernos a nosotros mismos y de conectar con nuestras raíces.

Actividad:

Lee un cuento de un autor ecuatoriano contemporáneo y escribe una breve reflexión sobre qué aspecto de la vida ecuatoriana refleja. Menciona si la historia te hizo pensar de una manera diferente sobre tu comunidad o tu país.

Con esta clase, los estudiantes podrán explorar la riqueza de la literatura ecuatoriana contemporánea, reconociendo su valor para la identidad nacional y conectando las historias literarias con sus propias experiencias y la realidad que los rodea. Además, desarrollarán su capacidad de apreciar la diversidad cultural y social del Ecuador a través de la literatura.