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1Ro ā Ciencias Sociales
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Syllabus
Unidad 1: Revolutions and Independences10 Lessons-
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Decolonization and New States in Asia and the Middle East
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Decolonization and New States in Africa
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The Politics of the Cold War
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Communism and the End of the Cold War šŗš„š„š£
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Unit 21 Lesson
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SyllabusUnidad 1: Edad de piedra y ciudades fluviales de la antigĆ¼edad. (8 semanas)5 Lessons
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Unidad 2: Civilizaciones Antiguas. (5 Semanas)6 Lessons
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Unidad 3: MitologĆa Y FilosofĆa Pre-SocrĆ”tica. (7 Semanas)6 Lessons
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Unidad 4: FilosofĆa Medieval y Moderna. (6 semanas)4 Lessons
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Unidad 5: EvoluciĆ³n HistĆ³rica De La CiudadanĆa. (7 Semanas).4 Lessons
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Unidad 6: Derechos Y Obligaciones. (6 Semanas).5 Lessons
Unit 3,
Lesson 4
In Progress
Edad de los Metales
Unit Progress
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Edad de los Metales
Objetivos de aprendizaje:
E.CS.H.5.5. Describe los grandes aportes tecnolĆ³gicos, econĆ³micos y cientĆficos a la humanidad de las culturas de Mesopotamia, China, India y Egipto, y su impacto en la contemporaneidad.
DIAPOSITIVAS
VIDEOS
Activities
Detalles CreaciĆ³n de un Mural de la Edad de los Metales
DescripciĆ³n: Los estudiantes trabajan en grupos para crear un mural que represente la vida durante la Edad de los Metales. Pueden incluir herramientas, armas, viviendas, y escenas de la vida cotidiana.
ConstrucciĆ³n de Herramientas con Materiales Reciclados
DescripciĆ³n: Usando materiales reciclados, los estudiantes crean rĆ©plicas de herramientas o armas de la Edad de los Metales. Por ejemplo, pueden hacer un “hacha” con cartĆ³n y papel aluminio.
Cuentos y Leyendas de la Edad de los Metales
DescripciĆ³n: Los estudiantes inventan y cuentan historias o leyendas basadas en la Edad de los Metales. Pueden hacer dramatizaciones o crear un libro de cuentos.
Materiales Visuales: Utiliza imĆ”genes, infografĆas
Recursos
https://wordwall.net/es/resource/77380088
https://quizizz.com/join?gc=005519&source=liveDashboard
