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2Do ā Ciencias Sociales
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Syllabus
UNIT 1: Origins and first cultures of humanity Great contributions from ancient civilizations9 Lessons-
Mesopotamia
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China religions Buddhisim and Hinduism
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Nubia Civilization-Egyptā±ļøš«šŗšŖššššš£š¹ššš¾š®š
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The Hebrew ā”ļøPeople: monotheism and line timešš
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Greece: Cultural heritage to the West
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From the Middle ages to Modern - Decline of the Byzantine Empire
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Mesopotamia
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SyllabusUnidad 1: El Cristianismo Y El Islam. (7 Semanas)6 Lessons
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Unidad 2: Revoluciones y avances histĆ³ricos. (6 semanas)5 Lessons
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Unidad 3: FilosofĆa (6 Semanas)4 Lessons
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Unidad 4: Corrientes FilosĆ³ficas. (7 Semanas)6 Lessons
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Unidad 5: ĀæEcuatoriano? Ā”SĆ, SeƱor! Gente y cultura (12 semanas)5 Lessons
Unit 3,
Lesson 2
In Progress
RevoluciĆ³n Francesa
Unit Progress
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La RevoluciĆ³n Francesa.
Objetivos: Evaluar cĆ³mo la RevoluciĆ³n Francesa contribuyĆ³ al desarrollo de conceptos modernos de derechos humanos, ciudadanĆa, y democracia.
Learning goals:
CE.CS.EC.5.1. Explica la evoluciĆ³n histĆ³rica de la ciudadanĆa, los derechos y las declaraciones de derechos reconociendo su relaciĆ³n con el individuo, la sociedad, y poder polĆtico.
Resources:
Learning activities: Actividad: SimulaciĆ³n del Debate en la Asamblea Nacional de la RevoluciĆ³n Francesa
Los estudiantes se dividen en grupos, cada uno representando a un grupo social o polĆtico de la Ć©poca, como los jacobinos, los girondinos, la nobleza, el clero, y los campesinos.
Adaptaciones curriculares:
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