Introducción
El islam es una de las religiones mĆ”s influyentes del mundo y tuvo un papel crucial en la Edad Media. Surgió en la penĆnsula arĆ”biga en el siglo VII, fundado por Mahoma, quien combinó el poder religioso y polĆtico para unificar a los pueblos Ć”rabes. Su rĆ”pida expansión llevó al nacimiento de un imperio que abarcó desde el ocĆ©ano AtlĆ”ntico hasta Asia Central, y que influyó en Europa y otras regiones del MediterrĆ”neo.
La relación entre el islam y Occidente estuvo marcada por intercambios culturales, cientĆficos y comerciales, pero tambiĆ©n por conflictos y guerras. Conocer este proceso histórico ayuda a entender cómo el islam influyó en la Edad Media europea y cómo dejó una herencia cientĆfica y cultural que sigue presente.
Contenido
1. Arabia y los orĆgenes del islam
La penĆnsula arĆ”biga era una región seca, con poblaciones nómadas (beduinos) y sedentarias dedicadas a la agricultura y al comercio en oasis. Las tribus Ć”rabes eran politeĆstas, venerando objetos, estrellas y Ć”rboles como dioses. La Meca, la ciudad mĆ”s importante, era un centro comercial y religioso, con el santuario de la Kaaba y el pozo del Zamzam, considerados sagrados.

En este contexto nació Mahoma en el aƱo 570, quien quedó huĆ©rfano y fue criado por su tĆo Abu Talib. De adulto, rechazó el politeĆsmo y proclamó la existencia de un Ćŗnico Dios, AlĆ”, declarando que era su profeta y que venĆa a completar las enseƱanzas de Abraham, MoisĆ©s y JesĆŗs. En el aƱo 610 inició su predicación, pero enfrentó oposición en La Meca y en 622 emprendió la HĆ©gira hacia Medina, un hecho que marca el inicio del calendario musulmĆ”n.
2. La expansión del islam
Tras la muerte de Mahoma en el año 632, sus seguidores, dirigidos por los califas, unificaron a las tribus Ôrabes y conquistaron vastos territorios. En menos de un siglo, el Imperio islÔmico se extendió desde el AtlÔntico hasta Asia Central.
Las conquistas se lograron gracias a:
- Su habilidad para controlar rutas comerciales.
- Pactos con las clases altas de los territorios conquistados.
- La difusión rÔpida de la lengua Ôrabe y su moneda, el dinar.
La expansión continuó con las dinastĆas Omeya (con capital en Damasco) y Abasida (con capital en Bagdad), llegando incluso a la penĆnsula ibĆ©rica (Al-Ćndalus).

3. El islam clƔsico
El islam clĆ”sico abarca nueve siglos (del VII al XV), caracterizados por la expansión cultural, militar y religiosa. Este perĆodo culmina con dos hechos clave:
- La toma de Constantinopla por el Imperio otomano en 1453.
- La caĆda de Granada en 1492, que marcó el fin del dominio musulmĆ”n en EspaƱa.
Durante esta etapa, el islam no solo se consolidó como religión, sino que tambiĆ©n alcanzó un alto desarrollo cientĆfico, literario y filosófico. Los Ć”rabes tradujeron textos clĆ”sicos griegos, impulsaron la aritmĆ©tica decimal, perfeccionaron el Ć”lgebra y fomentaron el mĆ©todo experimental en las ciencias.
4. Relación entre el islam y Occidente
Aunque hubo conflictos entre musulmanes y cristianos, especialmente durante las Cruzadas, tambiĆ©n existieron importantes intercambios culturales. Los Ć”rabes fueron responsables de transmitir a Europa conocimientos de matemĆ”ticas, medicina, astronomĆa y filosofĆa que habĆan heredado de los griegos y perfeccionado.
Los pensadores musulmanes como Avicena y Averroes tuvieron gran influencia en el desarrollo de las universidades europeas medievales.
5. Aportes culturales y cientĆficos
El islam dejó un legado invaluable, entre los que destacan:
- La invención del Ôlgebra (gracias a Al-Juarismi).
- La difusión de la aritmética decimal.
- Avances en quĆmica, fĆsica, metalurgia y arquitectura.
- La creación de grandes bibliotecas y centros de estudio en Bagdad y Córdoba.
- La traducción de textos griegos al Ć”rabe, que luego fueron traducidos al latĆn para el mundo europeo.
Conclusión
El islam fue mĆ”s que una religión: fue una fuerza cultural, polĆtica y cientĆfica que conectó Oriente y Occidente durante la Edad Media. Su legado de conocimientos, su arte y su arquitectura aĆŗn se pueden apreciar en muchas regiones del mundo. Comprender su historia y su relación con Occidente permite valorar el intercambio cultural y la influencia mutua entre las civilizaciones.
Actividad formativa: Un dĆa en la Bagdad AbasĆ
- Investiga: ¿Cómo era la vida cotidiana en Bagdad durante el siglo IX? (Ejemplo: mercados, bibliotecas, roles sociales).
- Escribe una carta imaginaria como si fueras:
- Un estudiante en la Casa de la SabidurĆa (centro de traducción de textos).
- Un comerciante que viaja por la Ruta de la Seda.
Incluye descripciones de: - Un avance cientĆfico o cultural que te impresione.
- Un conflicto o desafĆo de la Ć©poca.
- Un estudiante en la Casa de la SabidurĆa (centro de traducción de textos).
- Dibuja un mapaĀ de las rutas comerciales del islam medieval y marca Bagdad.