Unit 7, Lesson 2
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Relaciones de orden

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Learning Goals

CE.M.4.1. Emplea las relaciones de orden, las propiedades algebraicas (adición y multiplicación), las operaciones con distintos tipos de números (Z, Q, I) y expresiones algebraicas, para afrontar inecuaciones y ecuaciones con soluciones de diferentes campos numéricos, y resolver problemas de la vida real, seleccionando la forma de cÔlculo apropiada e interpretando y juzgando las soluciones obtenidas dentro del contexto del problema; analiza la necesidad del uso de la tecnología.


¿Qué son las Relaciones de Orden?
  • Definición: Una relación de orden es una forma de comparar dos elementos en un conjunto para determinar si son iguales, o si uno es mayor o menor que el otro.
  • Tipos de Orden: Orden total (todos los pares de elementos son comparables) y orden parcial (solo algunos pares de elementos son comparables).
Relaciones de Orden en NĆŗmeros
  • Propiedades Fundamentales: Se exploran las propiedades clave de las relaciones de orden como la transitividad (si a≤b y b≤c, entonces a≤c), antisimetrĆ­a (si a≤b y b≤a, entonces a=b), y reflexividad (cada elemento es comparable consigo mismo, a≤a).
  • Aplicaciones NumĆ©ricas: Las relaciones de orden se aplican en el conjunto de nĆŗmeros enteros, racionales, y reales para comparar magnitudes y posiciones.
Relaciones de Orden en la Vida Diaria

Ejemplos PrÔcticos: Comparación de alturas, precios, edades, etc. Estas relaciones ayudan a organizar y tomar decisiones basadas en criterios claros.

Torneo de Comparaciones
  • Objetivo: Practicar y reforzar la comprensión de relaciones de orden a travĆ©s de un torneo amistoso.
  • Actividad: Los estudiantes recibirĆ”n tarjetas con diferentes valores (nĆŗmeros, longitudes, pesos, etc.) y deberĆ”n ordenarlas rĆ”pidamente de menor a mayor o viceversa, compitiendo contra otros compaƱeros.
  • Materiales: Tarjetas con diferentes valores, cronómetro para medir el tiempo de respuesta.
El Ranking de la Clase
  • Objetivo: Aplicar el concepto de orden parcial para clasificar preferencias o cualidades que no son necesariamente comparables de manera directa.
  • Actividad: Los estudiantes votarĆ”n secretamente sobre diferentes categorĆ­as (como pelĆ­culas, libros, deportes), y luego usarĆ”n las relaciones de orden para clasificar los resultados de mĆ”s a menos popular sin necesidad de comparaciones directas entre cada par.
  • Materiales: Papeletas de votación, tablero para mostrar resultados, marcadores.
Informe AnalĆ­tico de Relaciones de Orden
  • Objetivo: Aplicar conceptos de relaciones de orden para organizar y analizar datos reales.
  • Actividad: Redactar un informe donde comparen y ordenen un conjunto de datos reales (ej. datos demogrĆ”ficos, resultados deportivos, calificaciones de exĆ”menes) usando relaciones de orden. DeberĆ”n explicar cómo aplicaron los conceptos matemĆ”ticos para ordenar los datos.
  • Materiales: Computadora, acceso a bases de datos o fuentes de información, software de procesamiento de texto.

Enlace a juego: Ordenar fracciones en una recta numƩrica