Lo Costumbrista en la Contemporaneidad.
Learning goals:
I.ECA.5.4.3. Reconoce el papel que desempeñan las tecnologías de la información y la comunicación a la hora de crear, almacenar, distribuir y acceder a manifestaciones culturales y artísticas, y utilizarlas para las creaciones y la difusión del propio trabajo. (I.1., I.3., S.3.) I.ECA.5.4.2. Utiliza diferentes recursos audiovisuales y tecnológicos en la elaboración de catálogos de profesiones relacionadas con el arte y la cultura, la producción de audiovisuales en las que algunos profesionales ofrezcan testimonios sobre su trabajo, y la difusión de jornadas y otros eventos que ayuden a conocer el trabajo de artistas y agentes dela cultura. (I.3., S.3.) I.ECA.4.4.1. Aplica técnicas, recursos y convenciones básicos de los distintos lenguajes artísticos en la representación de la figura humana, en representaciones teatrales inspiradas en poemas o cuentos, en monólogos o en la creación de planos y maquetas. (J.4., I.4.). I.ECA.5.3.3. Desarrolla una nueva destreza o elabora una producción artística como resultado de un proceso de autoaprendizaje, utilizando fuentes seleccionadas por el estudiante. (I.4., S.3.)
Resources:
Ars Magna
Learning activities:
80Min
- Busca en internet imágenes sobre costumbrismo, como género pictórico. (Joaquín Pinto es el mayor exponente de este género en nuestro país)
- En la biblioteca de arte en la página principal, encontrarás algunos documentos sobre arte en distintos campos, que te ayudarán a procesar cierta información, incluyendo un documento de referencias anatómicas Japonés.
- Busca inspiración en algo que ocurre de forma común en tu vida y replícalo usando como referencia los puntos 1 y 2.
- Crea una pieza en dibujo o pintura, con una o varias técnicas donde pongas de manifiesto tu costumbre.
- Asíganle un nombre a tu obra y muéstrala al grupo.
- Vive la experiencia de la exposición y enfrenta la crítica.
Adaptaciones curriculares:
—-ND: DT, DR, DC, DE, DCo
—EB: DT, DR