Learning goals:
E.CN.B.5.5. Argumenta la importancia de la biodiversidad para el desarrollo sostenible del país, desde la comprensión de los patrones de evolución de las especies, los efectos de las actividades humanas y los avances tecnológicos.
CE.CN.B.5.7. Argumenta que las especies animales y vegetales multicelulares están constituidas por órganos, aparatos y sistemas, que se relacionan entre sí y que cada especie tiene un menor o mayor grado de complejidad según su evolución.
E.CN.B.5.9. Argumenta la importancia de los procesos fisiológicos que realizan las plantas, desde la identificación y relación entre sus estructuras, funciones y factores que determinan la actividad
Resources:
https://www.canva.com/design/DAFnT1M–vQ/UEDyUSEs2FZhBPL7QF6Q2w/edit
https://huelladeciudades.com/AppHCCali/main.html
Sitios web, internet
Learning activities:
2hrs: Análisis de la huella ecológica personal Objetivo: Evaluar el impacto individual de los estudiantes en el medio ambiente y promover la conciencia sobre la ecología humana. Desarrrollo: Los estudiantes que realiazarán una investigación personal sobre sus hábitos de consumo y estilo de vida. Calcular su huella ecológica personal utilizando una herramienta en línea o una hoja de cálculo. Una vez que los estudiantes hayan calculado su huella ecológica, deberán analizar los resultados y reflexionar sobre el impacto de sus acciones individuales en el medio ambiente.
Adaptaciones curriculares:
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