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Lengua 1ro MEC
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Syllabus
Unidad 1: Lengua. literatura, cultura y comunicación oral.7 Lessons -
Unidad 2: Analizar, investigar, escritura y exposición (E.LL.5.2., E.LL.5.3., E.LL.5.5. y E.LL.5.8.)5 Lessons
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¿Qué es un resumen? Los signos de puntuación.
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El artÃculo de opinión. Conectados. Estructura de una página digital.
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(T2-W6) La entrevista. Búsqueda de información.
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(T2-W7) Neologismos, préstamos y extranjerismos. Discurso y disertación. Analizar hechos comunicativos desde una perspectiva gramatical.
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(T2-W8) OrÃgenes del teatro y del drama. La expresión del sentimiento a través de palabras. Poemas épicos de la antigüedad.
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¿Qué es un resumen? Los signos de puntuación.
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Unidad 3: Escritura, investigación y comunicación oral (E.LL.5.3., E.LL.5.5. y E.LL.5.8.)5 Lessons
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(T2-W9) El libro electrónico. Internet. Los textos publicitarios. Las referencias bibliográficas.
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(T2-W10) La crónica. La Identidad. Comentario de textos. SÃntesis informativa.
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(T2-W11) Prefijos y sufijos. La bibliografÃa.
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(T2-W13) Obras de teatro clásico. Adaptaciones de textos clásicos. Adaptación de textos.
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(T2-W14) Proyecto: Cortometraje.
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(T2-W9) El libro electrónico. Internet. Los textos publicitarios. Las referencias bibliográficas.
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Unidad 4: Lengua, literatura, cultura y comunicación oral. (E.LL.5.3., E.LL.5.4., E.LL.5.7. y E.LL.5.8.)10 Lessons
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(T3-W1)Elaboración de un trabajo monográfico.
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(T3-W2)El tweet. Campaña en redes sociales. Cultura emoji
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(T3-W3)El discurso. El informe.
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(T3-W4)Maestro de ceremonias. Organización de eventos.
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(T3-W5)Transcripción de noticias.
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(T3-W6)Fenómeno de las lenguas en contacto.
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(T3-W7)Elementos paralingüÃsticos: La entonación.
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(T3-W8-9)Guion cinematográfico.
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(T3-W10-11)Adaptación fÃlmica de una obra clásica.
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(T3-W12)Proyecto: Festival de Cine
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(T3-W1)Elaboración de un trabajo monográfico.
Unit 2 of 4
In Progress
Unidad 2: Analizar, investigar, escritura y exposición (E.LL.5.2., E.LL.5.3., E.LL.5.5. y E.LL.5.8.)
Esta segunda unidad, será el inicio del segundo trimestre, en ella; haremos un viaje hacia la construcción documental y formal, trabajando desde la relevancia de la gramática.
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