(T3-W6)Fenómeno de las lenguas en contacto.

Las posibilidades del idioma

Learning goals:
E.LL.5.5. Consulta bases de datos digitales y otros recursos de la web con capacidad para seleccionar y valorar fuentes según el propósito de lectura, su confiabilidad y punto de vista; recoge, compara y organiza la información consultada, esquemas y estrategias personales.

E.LL.5.6. Produce textos argumentativos fundamentados con rigor y honestidad académica, en diferentes soportes impresos y digitales.

E.LL.5.7. Ubica cronológicamente los textos más representativos de la literatura de Grecia, Roma, América Latina y Ecuador, examina críticamente las bases de la cultura occidental y establece sus aportes en los procesos de visibilización de la heterogeneidad cultural.

Resources:
Cybersource 0.0.1

Learning activities:
120Min.

Actividad

1. Investiga un poco sobre las Lenguas en Contacto en el Ecuador.
2. Dispón una mesa redonda.
3. Uno de ustedes al azar será elegido como mediador y será el responsable de plantear las preguntas para discutirlas en la mesa.
4. Tras los primeros planteamientos se les asignará un bando por parte del mediador, será su criterio el que decida si su posición es a favor de la diversidad lingüística o en contra.
5. Tendrán entre cinco y diez minutos para armar una estrategia cada equipo, mientras el mediador organiza sus preguntas.
6. Una vez estén equilibrados los equipos, el mediador dará inicio al debate planteando preguntas.
7. El Mediador deberá llevar registro de las rondas y anotar puntos, para finalmente designar un vencedor.
8. El equipo vencedor se llevará 60K$ para el equipo.

Adaptaciones curriculares:
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