El modernismo: el modernismo hispanoamericano.
Learning goals:
OG.LL.2. Valorar la diversidad lingüística a partir del conocimiento de su aporte a la construcción de una sociedad intercultural y plurinacional, en un marco de interacción respetuosa y de fortalecimiento de la identidad.
Learning activities:
Learning by doing – flipped classroom:
– Van a investigar dos poemas de Amado Nervo y realiza un diagrama de Venn donde pongas sus similitudes y diferencias.
– Investiga en qué libro se encuentra el poema “Sonatina”. Expresa brevemente los temas y algunas características de la obra de Rubén Darío, en este poema y comenta el movimiento cultural de esta obra.
– Van a investigar un poema de Gabriela Mistral y un poema de José Santos Chocano y van a escribir dos párrafos críticos, en el que argumente lo que sintieron ustedes al leerlos.
Adaptaciones curriculares:
– En este curso optó en realizar la adaptación que el poema sea en forma de canción, puesto que hay un estudiante con dislexia, de esta forma se le ayudaría a que exprese mejor lo que quiere decir.