Estructura argumentativa en temas socioculturales. Tesis, argumentos y contraargumentos
Estructura argumentativa en temas socioculturales. Tesis, argumentos y contraargumentos

Learning goals:
OG.LL.2. Valorar la diversidad lingüística a partir del conocimiento de su aporte a la construcción de una sociedad intercultural y plurinacional, en un marco de interacción respetuosa y de fortalecimiento de la identidad.
Learning activities:
Learning by doing – flipped classroom: los estudiantes van a escoger un tema sociocultural y escribirán una tesis, argumentos, contraargumentos, hechos y datos. Asímismo por medio de un sorteo van a seleccionar una ideología política para preparse a realizar un discurso con el tema sociocultural.
Adaptaciones curriculares:
– Para esta actividad no se necesitó adaptaciones curriculares.