(T3-W2)Narrativa ecuatoriana (1950-1970), juego de roles y ponencia.

…como sonamos entonces y sonamos ahora…

Learning goals:

E.LL.5.5. Consulta bases de datos digitales y otros recursos de la web con capacidad para seleccionar y valorar fuentes según el propósito de lectura, su confiabilidad y punto de vista; recoge, compara y organiza la información consultada, esquemas y estrategias personales.

E.LL.5.6. Produce textos argumentativos fundamentados con rigor y honestidad académica, en diferentes soportes impresos y digitales.

E.LL.5.7. Ubica cronológicamente los textos más representativos de la literatura de Grecia, Roma, América Latina y Ecuador, examina críticamente las bases de la cultura occidental y establece sus aportes en los procesos de visibilización de la heterogeneidad cultural.

E.LL.5.8. Adapta recursos literarios diversos para la recreación de textos literarios en diversas estructuras literarias, lingüísticas, visuales y sonoras.

Resources:
Cybersource 0.0.3

Learning activities:
80Min.

Actividad

• Lee el texto de referencia en el Hipervínculo.
• Investiga a los autores de la época en cuestión.
• Crea una narración contextualizada en la realidad de estos autores, desde una visión contemporánea.
• El texto debe tener una extensión comprendida entre las 1500 y 1000 palabras.
• Usa las estrategias de revisión de información que se compartirá en clases.

Adaptaciones curriculares:
-N/A