9.1 Fase de inducción
Es el momento en el que el docente facilitador informa de manera concreta a los estudiantes, tanto de primero como de segundo curso de bachillerato: el objetivo del PPE, la normativa vigente para su cumplimiento, los ejes transversales del programa, la metodología de trabajo, y el cronograma a cumplir. Esto con la finalidad de que los estudiantes contextualicen el por qué y para qué del tiempo que van a invertir en el PPE, se empoderen de su rol activo en la transformación social y generen estrategias innovadoras de resolución de problemáticas sociales.
La implementación de la fase de inducción se llevará a cabo de acuerdo al siguiente cronograma:
Para el correcto desarrollo de esta fase es necesario revisar la “Guía metodológica para docentes facilitadores del Programa de Participación Estudiantil”, información que podrá ser ampliada por
el docente mediante investigaciones bibliográficas o referencias de internet.
Esta fase tiene una duración de 12 horas. *La carga horaria de la fase de inducción será aplicada tanto en primero como en segundo curso de bachillerato.