Igualdades y ecuaciones
Learning goals:
CE.M.4.1: Emplea las relaciones de orden, las propiedades algebraicas (adición y multiplicación), las operaciones con distintos tipos de números (Z, Q, I) y expresiones algebraicas, para afrontar inecuaciones y ecuaciones con soluciones de diferentes campos numéricos, y resolver problemas de la vida real, seleccionando la forma de cálculo apropiada e interpretando y juzgando las soluciones obtenidos dentro del contexto del problema; analiza la necesidad del uso de la tecnología.
Resources:
https://drive.google.com/file/d/1C_wa1lnRtNNJ4a8Hkc-vVk2utE9gn8es/view?usp=drive_web&authuser=0
https://www.wikihow.com/Solve-One-Step-Equations?authuser=0
https://www.khanacademy.org/math/algebra-home/alg-basic-eq-ineq/alg-one-step-mult-div-equations/a/one-step-equation-review?authuser=0
https://www.youtube.com/watch?v=L0_K89UJfJY&authuser=0
https://www.youtube.com/watch?v=BeIviKf3npI&authuser=0
https://www.onlinemathlearning.com/solving-two-step-equations-integers.html?authuser=0
https://www.khanacademy.org/math/cc-seventh-grade-math/cc-7th-variables-expressions/cc-7th-2-step-equations-intro/v/why-we-do-the-same-thing-to-both-sides-two-step-equations?authuser=0
https://drive.google.com/file/d/1WLfFAes99ys-wuO_EutEQ6A7nYKx_jED/view?usp=drive_web&authuser=0
https://drive.google.com/file/d/1mpfXwXA5CQSYTDb50GPd1nX2KWbbWTHN/view?usp=drive_web&authuser=0
https://drive.google.com/file/d/1iwKRNRScRYedJ6iNK3QiGhmcSFnpzJ4J/view?usp=drive_web&authuser=0
https://drive.google.com/file/d/17fES8BrOt87UTZPjrGHgBfWKOEtKhKTO/view?usp=drive_web&authuser=0
https://drive.google.com/file/d/18tWLsH6iMk2BI0ae_mMf57ZcqwYEnKCH/view?usp=drive_web&authuser=0
https://drive.google.com/file/d/1oFVBo85inFKpjAaB8YYvDU7JCd37jfHZ/view?usp=drive_web&authuser=0
https://drive.google.com/file/d/1vbGWpmkLtQla4GA6oMOHGQw_SmFK8mj7/view?usp=drive_web&authuser=0
Learning activities:
– Identificar que es una igualdad.
– Ejemplo práctico de igualdad utilizando densidad de un barco
– Comprender los pasos a seguir para resolver ecuaciones de un solo paso.
– Entender variables y cómo representarlas.
– Analizar los distintos métodos para la resolución de ecuaciones aditivas – Representar igualdades en balanzas en forma de algebráica (Ecuaciones) – Revisión antes de la prueba (suma, resta, multiplicación y divisón de números enteros) – Prueba sobre operaciones con números enteros.
Adaptaciones curriculares:
–
–
–
–