(T3-W2) Cuadriláteros

Cuadriláteros

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Learning goals:
E.M.4.5. Emplea la congruencia, semejanza, simetría y las características sobre las rectas y puntos notables, en la construcción de figuras; aplica los conceptos de semejanza para solucionar problemas de perímetros y áreas de figuras, considerando como paso previo el cálculo de longitudes.

E.M.4.6. Utiliza estrategias de descomposición en triángulos en el cálculo de áreas de figuras compuestas, y en el cálculo de cuerpos compuestos; aplica el teorema de Pitágoras y las relaciones trigonométricas para el cálculo de longitudes desconocidas de elementos de polígonos o cuerpos geométricos.

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Resources:
https://view.genial.ly/6566117b201cd30014769d10/presentation-clase-25-9no

https://www.youtube.com/watch?v=4DLDWJcdl4w&ab_channel=AprendiendoconProfeJoel

https://www.youtube.com/watch?v=AHe4Kho26mA&ab_channel=ClasesParticularesen%C3%81vila

https://dashboard.blooket.com/set/61fb5463e86268815c15c099

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Learning activities:
2hrs: Cuadriláteros: elementos, clasificación.

2hrs: Video y juegos educativos sobre la clasificación y área de cuadriláteros.

2hrs: Ejercicios prácticos y simulación de cuadriláteros en minecraft.

Adaptaciones curriculares:
– CWI: DT, DR, DCo