Unit Progress
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Capacidades Motoras Condicionales: Flexibilidad.


Learning goals:
Después de realizar el respectivo calentamiento y movilidad, se realizarÔ una sesión de estiramientos bÔsicos donde se les explicarÔ a los estudiantes la importancia de la flexibilidad y como mejorarla correctamente, luego, los estudiantes formarÔn un solo grupo para jugar al limbo donde deberÔn pasar uno a uno por debajo del palo sin tocarlo y cada vez que pasen todos el palo de limbo se irÔ bajando para aumentar la dificultad progresivamente. Como siguiente actividad los estudiantes deberÔn formar equipos de dos para realizar entre ellos carreras de carretilla en la cual deberÔn dirigirse hasta un cono desplazÔndose hacia delante con los pies sujetos por su compañero y las manos apoyadas en el piso y posteriormente cambiar puesto con su compañero y realizar nuevamente el recorrido. Como última actividad los estudiantes se enfrentarÔn individualmente en el juego caza el pañuelo. Los estudiantes realizarÔn una clase de practica y la siguiente podrÔn competir por krugs.


Algunos materiales a usar y juegos:

Conos deportivos

Palo de limbo

Juego de PaƱuelo

Carretilla

Nota:
-Los ejercicios y actividades grupales quedan a elección del profesor
-Los alumnos que no puedan realizar actividad fƭsica deberƔn hacer un informe de lo visto en clase


Learning Objectives:
Reconocer la condición física (capacidad que tienen los sujetos para realizar actividad física) como un estado inherente a cada sujeto, que puede mejorar o deteriorarse en función de las propias acciones, para tomar decisiones tendientes a optimizarla.