Sistema de referencia
Learning goals:
– Definir y diferenciar los conceptos de sistema de referencia inercial y no inercial.
– Aplicar las leyes de la relatividad especial a situaciones cotidianas.
Resources:
– Física 3ro BGU, Curriculum Nacional, Editorial Don Bosco, 2016
– Serway; C. Vuille, Fundamentos de Física, Vol. I, Editorial Cengage Learning, Novena edición, México, 2013.
Diapositivas a usar
https://docs.google.com/presentation/d/1JfM-gw5qlcmH6_FibCCYF6M_ViDOoz3m/edit?usp=sharing&ouid=100080802395587798069&rtpof=true&sd=true
Quizizz
https://quizizz.com/join?c=Zuwe20eT3Aq9NpkMS3SYJuudfCQdfDXYitqPlKm0qdq5f54zLGEx34N4yOt9_mlBD4pHdlPxiadCS8o1ieQtrtCa5jqmE2yyGdaUM-v1sWlggvctsy8SErCcqYOXxd-u4YyDbRJ-GcGyDvLO9dqJdF-UPEn2LK4WVgArWgoVJnbjRQUhudfswQtJFaShXShvDvb9hUkt8_qDPyEFlBaTMKI.WBJd8Ln_LCBDV4bejZ21Zw.AWgHoMSkyPFkV—&linktype=web&authuser=0
Learning activities:
La clase comenzará con una lluvia de ideas, analizando teorías de filósofos pasados que entendían la física, explicando los tipos de sistemas de referencias y como distinguirlos.
Adaptaciones curriculares:
– MI (DT, DC, DR)
-IB (DT)-