El origen de la vida
Learning goals:
O.CN.4.8. Investigar en forma documental la estructura y composición del universo, las evidencias geológicas y paleontológicas en los cambios de la Tierra y el efecto de los ciclos biogeoquímicos en el medio natural, a fin predecir el impacto de las actividades humanas e interpretar las consecuencias del cambio climático y el calentamiento global.
Resources:
Libro: https://drive.google.com/file/d/1oV7xUy9CJfcI1cdppLkR8nJtXeofxmA1/view
Video National Geographic: https://www.youtube.com/watch?v=XrA5qcs31iw
https://www.youtube.com/watch?v=YUoSDn4jm5Y
Biología: Origen de la vida – YouTube
Así se desarrolla la vida a partir de una sola célula | National Geographic en Español – YouTube
Learning activities:
Explora: Un fósil es cualquier resto de un organismo del pasado o huella de su actividad que se ha conservado. La mayoría de los fósiles se encuentra en rocas. Por ello, estas se consideran los ‘documentos’ en los que ha quedado registrada la historia de vida de la Tierra. Al hablar de fósiles, lo primero que se nos viene a la mente son objetos de gran tamaño, pero lo cierto es que existen fósiles más pequeños que un grano de arena, los microfósiles. Recientemente, los científicos han descubierto los fósiles más antiguos de la Tierra: se trata de microfósiles que evidencian la existencia de bacterias que vivieron en un mundo libre de oxígeno hace más de 3 400 millones de años.
¿Por qué crees que es importante el estudio de los microfósiles?
ARTICULO DE CIENCIA: los estudiantes cada clase escogerán un tema diferente de ciencia en la pagina de National Geographic. Reportajes, fotos y vídeos de ciencia (nationalgeographic.com.es)
Adaptaciones curriculares:
-JN: DT, DC, DE