
¿Alguna vez te has preguntado cómo puedes calcular cuÔnto tiempo te tomarÔ llegar a un lugar si aumentas tu velocidad, o cuÔntos ingredientes necesitas para una receta si cambias el número de porciones?
La respuesta estÔ en la regla de tres, una herramienta matemÔtica poderosa y versÔtil que te permite resolver problemas cotidianos con facilidad. Hoy, vas a descubrir cómo aplicar la regla de tres en situaciones directas, inversas y compuestas, convirtiéndote en un maestro en el manejo de proporciones.
Learning Goals
- Comprender y aplicar la regla de tres directa para resolver problemas de proporción directa.
- Identificar y resolver problemas utilizando la regla de tres inversa.
- Desarrollar habilidades para resolver problemas que involucren la regla de tres compuesta.
- Aplicar la regla de tres en contextos del mundo real, mejorando la toma de decisiones basadas en proporciones.
- Desarrollar un pensamiento crĆtico y analĆtico a travĆ©s de la resolución de problemas prĆ”cticos.
CONTENIDO
Cómo identificar?
Videos de apoyo
Regla de tres directa
Videos de apoyo
Regla de tres inversa
Videos de apoyo
Regla de tres compuesta
Videos de apoyo
Aplicaciones

Conversión de Monedas: Si sabes que 1 dólar equivale a 0,85 euros, puedes usar la regla de tres para convertir cualquier cantidad de dólares a euros, y viceversa.
Planificación de Eventos: Si un evento para 50 personas requiere 100 sillas, puedes calcular cuĆ”ntas sillas necesitarĆas para 120 personas utilizando la regla de tres directa.
Consumo de Combustible: Si un automóvil consume 5 litros de combustible para recorrer 100 km, puedes calcular cuÔnto combustible se necesitarÔ para un viaje de 350 km.
Dosificación de Medicamentos: Si una dosis de medicamento es de 10 mg por cada 20 kg de peso corporal, puedes calcular la dosis correcta para una persona que pese 70 kg.
Tiempos de Producción en FĆ”bricas: Si 5 mĆ”quinas producen 100 unidades en 8 horas, puedes calcular cuĆ”ntas unidades producirĆan 7 mĆ”quinas en el mismo tiempo.
actividades
DesafĆo de Recetas
Descripción:
Los estudiantes reciben una receta bÔsica con cantidades especificadas para un número determinado de personas. Deben ajustar las cantidades de cada ingrediente para servir a un número diferente de personas utilizando la regla de tres.
MecÔnica de Gamificación:
- Puntos por Precisión: Los estudiantes obtienen puntos Krugs basados en la precisión de sus cÔlculos.
- Creatividad en la Presentación: AdemÔs de los cÔlculos, los estudiantes pueden presentar sus recetas ajustadas con un diseño visual atractivo, ganando puntos adicionales por creatividad.
- Recetas Complejas: Los desafĆos pueden aumentar en complejidad al agregar ingredientes con diferentes unidades de medida (gramos, mililitros, etc.), para practicar conversiones.
- DesafĆo de Temporada: Durante festividades, los estudiantes pueden trabajar en recetas tradicionales adaptadas para diferentes tamaƱos de reunión.
Juego de Viajes
Descripción:
Los estudiantes participan en un juego en el que deben calcular el tiempo necesario para llegar a varios destinos virtuales utilizando diferentes velocidades. Cada destino tiene sus caracterĆsticas, como distancia y condiciones de trĆ”fico, que afectan el cĆ”lculo.
MecÔnica de Gamificación:
- Mapa Interactivo: Los estudiantes eligen destinos en un mapa virtual. Deben calcular el tiempo de viaje considerando la distancia y la velocidad elegida.
- DesafĆos Aleatorios: Durante el juego, pueden aparecer obstĆ”culos (trĆ”fico, cambios en la velocidad permitida) que obliguen a recalcular los tiempos, manteniendo la dinĆ”mica activa y desafiante.
- Recompensas: Los estudiantes que lleguen a su destino mƔs rƔpido (con cƔlculos correctos) ganan puntos Krugs.
- Niveles de Dificultad: Los niveles aumentan en complejidad con destinos mƔs lejanos y velocidades mƔs variadas.
Simulación de Negocios
Descripción:
Cada estudiante o grupo de estudiantes gestiona un negocio virtual en el que deben tomar decisiones sobre precios, producción y distribución de productos. Para tomar estas decisiones, deben aplicar la regla de tres en situaciones como el ajuste de precios según la demanda, cÔlculo de tiempos de producción y proyecciones de ganancias.
MecÔnica de Gamificación:
- EconomĆa Virtual: Se asigna una cantidad inicial de Krugs como capital. Los estudiantes utilizan Krugs para invertir en producción, publicidad, y otros aspectos del negocio.
- Tareas Semanales: Cada semana, se presenta un nuevo desafĆo o escenario en el que deben aplicar la regla de tres para tomar decisiones comerciales.
- Ranking de Negocios: Se lleva un ranking basado en el crecimiento del negocio, eficiencia en la producción y satisfacción del cliente.
- Recompensas: Los negocios mĆ”s exitosos al final del ciclo reciben Krugs adicionales, y los mejores proyectos podrĆan ser presentados a un āpanel de inversionistasā (profesores).
recursos adicionales

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Proporciones