Unidad 2: Expresiones Algebraicas y Factorización

Unidad 2: Expresiones Algebraicas y Factorización

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Destrezas por unidad / Competencias por unidad

M.4.1.32. Calcular expresiones numéricas y algebraicas usando las operaciones básicas y las propiedades algebraicas en R.

M.4.1.36. Reescribir expresiones numéricas o algebraicas con raíces en el denominador utilizando propiedades en R (racionalización).

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¿En qué áreas de la vida se puede aplicar este contenido?
Explicar brevemente y con ejemplos donde pueden aplicar lo que aprendieron, enfocarse en las competencias explicadas anteriormente.

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 Anticipación
(Activación de conocimientos previos y motivación)  tiempo 
Actividad: Explicar detalladamente la actividad con los enlaces de los recursos

Construcción: tiempo 
(Experiencia – comprensión – aplicación)
👉 Esta es la parte central de la clase K-Learning.
Aquí NO se dicta, se vive la experiencia.
Actividad: Explicar detalladamente la actividad con los enlaces de los recursos 
¿En qué me sirve para la vida?

Consolidación:
¿Cómo voy a evaluar el contenido? Tiempo
Explicar detalladamente e ingresar los enlaces que van a evidenciar cómo evaluar si el estudiante interiorizó el aprendizaje.

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Sugerencia Rúbrica
RÚBRICA: Enlace de la rúbrica donde deben estar todos los criterios detallados y deben ser calificados sobre 10 o cuales son los indicadores a evaluar en el caso de no tener calificación. 
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1AWYMzSl6BPYz6TqUBBPIPP3pYw_eSEPDg9uTExkgh7s/edit?gid=0#gid=0

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NEE – Agregar el tipo de adaptaciones curriculares

Principio II: Pautas 6.1 – 6.3 – 6.4 
Principio III: Pautas 7.1 – 8.1 – 9.1
ALUMNO 1: Constante monitoreo. Dar tiempo adicional para el desarrollo de la actividad y se reduce el número de ejercicios o se modifican los ejercicios con un nivel de dificultad reducido, de acuerdo con sus necesidades académicas. 
ALUMNO 2: Constante monitoreo, Dar tiempo adicional para el desarrollo de la actividad y se reduce el número de ejercicios o se modifican los ejercicios con un nivel de dificultad reducido, de acuerdo con sus necesidades académicas.
ALUMNO 3: Constante monitoreo. Corroborar que el contenido entregado en clase haya sido comprendido por la estudiante mediante retroalimentación.