Ecuaciones de primer Grado
¿Alguna vez te has preguntado cómo hace un emprendedor para saber cuántos productos debe vender para no perder dinero? ¿O cómo calculas cuánto ahorrar al mes para comprarte esas zapatillas que quieres?
Las Ecuaciones de Primer Grado son la herramienta financiera que nos permite encontrar valores ocultos (la “x”) para mantener el equilibrio entre lo que gastamos y lo que ganamos. Básicamente, es el lenguaje de la libertad financiera.
Destreza / Competencia:
| DCD M.5.1.31. Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita en la resolución de problemas de la vida cotidiana y finanzas básicas. Competencia Matemática (CM): Modelar situaciones de intercambio económico mediante lenguaje algebraico. Competencia Digital (CD): Uso de simuladores de balanzas comerciales para validar el equilibrio de una igualdad. Competencia Comunicativa (CC): Explicar con argumentos lógicos el proceso de transposición de términos en un balance contable. |
¿En qué áreas de la vida se puede aplicar este contenido?
La utilidad de este contenido es universal:
– Física: permite calcular tiempos de llegada o distancias de frenado en seguridad vial; en
– Biología: ayuda a predecir el crecimiento de poblaciones bacterianas o ajustar dosis exactas de medicamentos según el peso; en
– Informática: optimiza la velocidad de procesamiento de algoritmos mediante el conteo de operaciones
– Ingeniería Mecánica: es vital para calibrar la presión de fluidos y la tensión de cables en estructuras seguras.
Contenido
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Anticipación
Tiempo: 15 minutos
Actividad:
Entra al Canva: Abre el diseño que te compartió el profe. ¡Eres el nuevo Auditor de la empresa!
La Regla de Oro: Para que la empresa no quiebre, el lado de los Ingresos debe ser IGUAL al lado de los Gastos. La balanza tiene que estar plana.
Encuentra la “x”: Tienes 10 retos de auditoría. La “x” es el dato que se le perdió al contador (un sueldo, una factura o un ahorro).
Usa la Lógica: No necesitas fórmulas raras todavía. Solo piensa: “Si quito un gasto de la izquierda, ¿qué debo hacer en la derecha para que la balanza no se incline?”.
Completa el Balance: Arrastra los números o escribe el valor de la “x” en cada nivel hasta llegar al “Gran Cierre” del reto 10.
AUDITORÍA: WALL STREET
“¡Atención Auditor! Una empresa solo sobrevive si sus ingresos son iguales a sus gastos. Halla el valor de x para que el balance sea cero.”
Cargando Misión…
Iniciando protocolo de análisis de activos y pasivos…
Simulador, pueden descargar el siguiente simulador para poder tener más practica.
Construcción:
tiempo: 40 minutos
ÁREAS DE APLICACIÓN
Saber despejar una “x” es vital en Física para calcular tiempos de llegada; en Biología para dosis de medicina; en Informática para programar juegos; y en Economía para no perder dinero en un negocio.
Rúbrica:
NEE – Agregar el tipo de adaptaciones curriculares
Principio II: Pautas 6.1 – 6.3 – 6.4
Principio III: Pautas 7.1 – 8.1 – 9.1
ALUMNO 1: Constante monitoreo. Dar tiempo adicional para el desarrollo de la actividad y se reduce el número de ejercicios o se modifican los ejercicios con un nivel de dificultad reducido, de acuerdo con sus necesidades académicas.
ALUMNO 2: Constante monitoreo, Dar tiempo adicional para el desarrollo de la actividad y se reduce el número de ejercicios o se modifican los ejercicios con un nivel de dificultad reducido, de acuerdo con sus necesidades académicas.
ALUMNO 3: Constante monitoreo. Corroborar que el contenido entregado en clase haya sido comprendido por la estudiante mediante retroalimentación.