Derechos de la naturaleza en el Ecuador
Destreza / Competencia:
Código: CN.4.1.20
Descripción: Analizar el marco legal de los derechos de la naturaleza en Ecuador, evaluando cómo las leyes protegen los ecosistemas frente a actividades humanas, y diseñar estrategias locales o nacionales para promover el respeto y cumplimiento de estos derechos en su comunidad. 
¿En qué áreas de la vida se puede aplicar este contenido?
No todo lo que ocurre en el ambiente se resuelve con ciencia o tecnologÃa. En muchos casos, lo que realmente define si un ecosistema se protege o no son las leyes y quién las hace cumplir. En Ecuador, la naturaleza no es solo un recurso: tiene reconocimiento legal, y esto NO ocurre en todos los paÃses. Este hecho cambia la forma en que se pueden tomar decisiones, pero también plantea una pregunta importante: tener una ley no garantiza que se cumpla. Entender esto permite mirar la realidad con otros ojos y reconocer que el rol ciudadano no termina en conocer la norma, sino en lo que se hace con ella.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
(1 clase)
Actividad 1: “¿Puede un rÃo demandar a una empresa?”
Sigue estas instrucciones junto con tu docente para entender este cambio de paradigma:
1. El Objeto vs. El Sujeto: Si alguien rompe tu celular, tú demandas porque el celular es tuyo. Pero, ¿Quién demanda si se contamina un rÃo que no le pertenece a nadie?
2. Análisis Constitucional: Lee el Art. 71 de la Constitución del Ecuador. ¿Qué significa que la naturaleza tenga derecho a que se respete integralmente su existencia y la restauración de sus ciclos vitales?
3. Pregunta Reto: ¿Por qué creen que a muchas multinacionales les aterra que la naturaleza tenga derechos propios en la ley ecuatoriana?
4. Descárgate la constitución, y pÃdele a tu IA de confianza que te resuma todas las leyes relacionadas con el ambiente. Lee atentamente y comparte con tus compañeros.
(2 clases)
Actividad 1: Los 4 Pilares de la Pacha Mama
Propósito: Interrogar a una Inteligencia Artificial para comprender cómo se aplican los derechos de la naturaleza en casos reales de Ecuador.
Instrucciones para el Estudiante:
Paso 1: Configuración del Consultor Legal
Abre tu herramienta de IA (Gemini, ChatGPT, etc.) y envÃale este comando (Prompt) inicial:
“Actúa como un abogado experto en la Constitución del Ecuador. Vamos a analizar los 4 derechos fundamentales de la naturaleza. Quiero que me expliques cada uno con un ejemplo de una actividad humana que lo ponga en riesgo en Ecuador. Usa un lenguaje técnico pero comprensible.”
Paso 2: La Investigación Profunda (El Interrogatorio)
Para que tu charla sea válida para el docente, debes obligar a la IA a profundizar. PÃdele que te explique los 4 derechos bajo este enfoque:
Derecho a la Existencia: Pregúntale: “¿Cómo se aplica este derecho para proteger a una especie en peligro de extinción frente a un proyecto minero en el Chocó Andino?”
Mantenimiento y Regeneración: Pregúntale: “Si una empresa agrÃcola usa demasiados agroquÃmicos que matan los nutrientes del suelo, ¿qué artÃculo de la Constitución está violando y por qué?”
Estructura y Funciones: Pregúntale: “¿Por qué desviar el cauce natural de un rÃo para una hidroeléctrica viola la ‘Estructura’ de la naturaleza aunque la energÃa sea ‘limpia’?”
Restauración: Pregúntale: “ExplÃcame la diferencia entre pagar una multa económica y el ‘Derecho a la Restauración’. ¿Por qué la multa no es suficiente para la Pacha Mama?”
Paso 3: Análisis de un Caso Real
PÃdele a la IA lo siguiente:
“Dame un resumen del caso de la Corte Constitucional sobre los ‘Derechos del Mono Estrellita’ o el ‘Caso del RÃo Piatúa’. ExplÃcame cuál de los 4 derechos mencionados fue el más importante para la sentencia.”
Evidencia para el Profe
Para completar la actividad, debes compartir con tu docente el enlace o captura de pantalla de la charla completa. Escribe 3 conclusiones de lo que aprendiste, para esto, no uses la IA
(2 clases)
Actividad 1. “Estrategia Local: El Defensor del Barrio”
Sigue estas instrucciones para aplicar la ley en tu comunidad (sin dramas, pura acción legal y estratégica). Presenta este trabajo en una infografÃa, a modo de estrategia:
Paso 1: Identificación de la Amenaza Local
Observación: Identifica un ecosistema cercano (un parque, un rÃo, un humedal o incluso el aire de tu ciudad) que esté siendo vulnerado por la actividad humana en 2026.
Diagnóstico: ¿Qué derecho constitucional se está violando? (¿Es el derecho a la regeneración? ¿A la estructura?).
Paso 2: Diseño de la Estrategia de Cumplimiento Diseñen una estrategia nacional o local que incluya:
– Vigilancia Ciudadana: ¿Cómo pueden los vecinos usar sus celulares para documentar violaciones a los derechos de la naturaleza?
– Acción de Protección: Redacten el borrador de una “Acción de Protección” dirigida a un juez, explicando por qué ese ecosistema especÃfico merece ser protegido legalmente.
– Educación Legislativa: Propongan una forma de enseñar estos derechos a los trabajadores de las industrias locales para que entiendan que contaminar no es solo una “multa”, es una violación de derechos.
Paso 3: Comparte con tus compañeros y elijan la mejor estrategia.
NEE – Agregar el tipo de adaptaciones curriculares