Primera Guerra Mundial – Reconfiguración Geopolítica

Destrezas y Competencias
Identificar la reconfiguración geopolítica del mundo y la desaparición de los grandes imperios coloniales (imperio ruso, imperio alemán, imperio otomano e imperio austrohúngaro) luego de la Gran Guerra de 1914. CS.H.5.4.18

Aplicación en la vida real:
Esta habilidad te permite comprender cómo los conflictos internacionales pueden transformar fronteras, gobiernos y relaciones entre países, afectando directamente la vida de millones de personas. También ayuda a reconocer cómo guerras, tensiones políticas y disputas territoriales continúan influyendo en el mundo actual mediante migraciones, crisis internacionales y cambios geopolíticos.

En la vida cotidiana, esto permite analizar críticamente noticias sobre conflictos armados, alianzas internacionales, disputas territoriales y crisis globales actuales. Además, ayuda a comprender por qué existen ciertos países, fronteras y tensiones políticas en la actualidad, relacionando muchos problemas contemporáneos con las consecuencias históricas de la Primera Guerra Mundial.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

🎮 Actividad: “¡Aplasta la respuesta!: La Gran Guerra” (25–30 minutos)
Vas a participar en un juego de rapidez y asociación histórica para explorar los principales elementos relacionados con la Primera Guerra Mundial y comprender cómo este conflicto transformó completamente la geopolítica mundial.

Alternativa
El docente puede decir las preguntas de manera oral y no proyectarlas en pantalla.


1. Lee detenidamente las instrucciones de la actividad lúdica:
🎮 Misión: Europa está entrando en una guerra que cambiará el mundo para siempre. Grandes imperios compiten por territorios, alianzas y poder militar. Las tensiones aumentan rápidamente y nuevas armas, conflictos territoriales y rivalidades internacionales comienzan a transformar el mapa mundial.
Tu objetivo será descifrar la mayor cantidad posible de pistas históricas antes que los demás equipos.

2. Dividan la clase en tres grandes equipos con una cantidad similar de integrantes.
3. Organicen el aula de tal manera que tengan espacio para movilizarse, o acudan a una zona abierta del colegio.
4. Colóquense en 3 grandes columnas de participación, una por cada equipo (también pueden organizarse en círculos de discusión)
5. Pueden utilizar el recurso base “La Gran Guerra” dónde se mostrarán distintas preguntas relacionadas con la Primera Guerra Mundial.

6. Una vez presentada la pregunta, tendrán unos minutos para discutir la respuesta.
7. El equipo que crea tener la respuesta, deberán correr o reaccionar rápidamente para:
✋ Aplastar la letra con la que empieza la palabra o respuesta en un BASTA físico o digital.
⚠️El objetivo es realizar un primer acercamiento a conceptos relacionados con la guerra, si la respuesta es errónea, otro grupo podrá intentarlo.

OPCIONAL: Su docente podrá ir presentando pequeñas pistas para que sea más sencillo llegar a la respuesta correspondiente.

8. El equipo que aplaste primero la respuesta correcta y explique brevemente qué significa irá ganando puntos de avance: 👉 +1 por pregunta.

9. Tras cada respuesta, su profesor o profesora realizará breves reflexiones y aclaraciones para ir organizando y esquematizando progresivamente los contenidos más importantes relacionados con la Primera Guerra Mundial.

⚠️ REGLAS:
📍Deben acercarse con precaución y respetar el espacio de los demás compañeros.
📍No está permitido empujar, golpear o realizar acciones bruscas durante la actividad.
📍Cada estudiante debe respetar los turnos y las indicaciones del docente.
📍Las respuestas deben darse únicamente cuando corresponda.
Cualquier conducta peligrosa, irrespetuosa o que interrumpa el desarrollo del juego provocará descalificación inmediata.

Recuerda
La Primera Guerra Mundial transformó profundamente la geopolítica mundial y provocó la desaparición de grandes imperios europeos.

Qué debo entregar a mi profesor:
Debes entregar una hoja con las respuestas correctas trabajadas. Este producto sirve como evidencia porque demuestra si puedes reconocer conceptos clave relacionados con la Primera Guerra Mundial y sus consecuencias geopolíticas.

🎯 Propósito de la actividad
Has participado en una dinámica de análisis laboral para comprender cómo muchas personas enfrentan empleos precarios, condiciones desiguales y limitaciones económicas, reflexionando sobre la importancia de los derechos laborales y las problemáticas del trabajo en la actualidad.

Actividad: “¿Cómo se trabaja en el mundo?” (60–70 minutos)
Vas a analizar testimonios históricos ficticios relacionados con la Primera Guerra Mundial para comprender cómo este conflicto transformó la geopolítica mundial, provocó la desaparición de grandes imperios y cambió completamente la forma de hacer la guerra.

Alternativa
El docente puede asignar distintos testimonios a cada grupo o realizar primero una lectura colectiva guiada.


1. En parejas, interactúen con el recurso digital “Archivo del Frente de Guerra”, donde encontrarán testimonios, cartas y relatos ficticios históricamente contextualizados sobre la Primera Guerra Mundial

2. Después de leer cada testimonio, identifiquen en pareja: La situación que describe cada testimonio, las consecuencias de la guerra que aparecen, las emociones o problemas transmite el relato.

3. Ahora vuelvan a analizar los fragmentos y con ayuda de su docente respondan:
📍¿Cómo se menciona que cambió Europa después de la guerra?
📍¿Qué imperios se menciona desaparecieron o se debilitaron?
📍¿Cómo se reorganizaron las fronteras?

4. Finalmente, identifiquen aquellos testimonios que aborden temas relacionados con tecnología militar, armamento moderno y producción industrial de guerra.

5. Después de analizar los testimonios, interactúen en parejas con el siguiente recurso digital sobre la Europa de 1914 y la Primera Guerra Mundial:
Mapa interactivo: Europa en 1914 y Primera Guerra Mundial
Mientras exploran el mapa, observen:
📍La ubicación de los grandes imperios europeos
📍Las alianzas y bloques políticos antes de la guerra
📍Los territorios afectados por el conflicto
📍Los cambios territoriales y geopolíticos posteriores a la guerra

🗣️ Actividad guiada (parte2): Diálogo Socrático (Momento clave de la clase)
6. Participa en la conversación guiada por tu docente. Vamos a terminar de comprender cómo la Primera Guerra Mundial transformó la geopolítica mundial, modificó las fronteras europeas y cambió la forma en que se desarrollaban las guerras modernas.
💡 ¿Por qué la Primera Guerra Mundial transformó el equilibrio político mundial?
💡 ¿Qué imperios desaparecieron o se debilitaron después del conflicto?
💡 ¿Cómo cambiaron las fronteras y territorios europeos?
💡 ¿Qué consecuencias políticas y económicas dejó el Tratado de Versalles?
💡 ¿Por qué esta guerra provocó niveles de destrucción nunca antes vistos?
💡 ¿Qué nuevas tecnologías militares aparecieron durante el conflicto?
💡 ¿Cómo afectaron las trincheras la vida y experiencia de los soldados?
💡 ¿Por qué la producción industrial aumentó la capacidad destructiva de los países?
💡 ¿Qué tensiones políticas quedaron sin resolver después de la guerra?
💡 ¿Cómo afectó el conflicto a millones de civiles y soldados europeos?
💡 ¿Por qué varios países quedaron debilitados económica y socialmente?
💡 ¿Qué consecuencias de la Primera Guerra Mundial siguen influyendo actualmente?
💡 ¿Por qué se considera un conflicto mundial?
💡 Si unes todo lo analizado, ¿Cómo explicarías las transformaciones geopolíticas provocadas por la Primera Guerra Mundial?

7. Profundización con IA (opcional)
Puedes trabajar con tu IA de preferencia pidiéndole actividades como:
🤖 “Imagina que eres un periodista de 1919 y redacta una noticia explicando cómo quedó Europa después de la guerra.”
🤖 “Crea un reporte histórico explicando qué imperios desaparecieron y cómo cambiaron las fronteras después del conflicto.”

🌐 Exploración complementaria
8. Accede al recorrido virtual “The Trench Experience Virtual Tour”, donde podrás explorar cómo eran las trincheras durante la Primera Guerra Mundial. https://www.pan3sixty.co.uk/portfolio/trench-virtual-tour/

Recuerda
Las condiciones laborales actuales presentan grandes diferencias entre países y continúan generando debates sobre empleo digno, derechos laborales, desigualdad y precarización del trabajo.

Qué debo entregar a mi profesor:
Debes entregar la comparación de los países investigados y el resumen de cuáles fueron las principales problemáticas laborales encontradas. Este producto sirve como evidencia porque demuestra si puedes analizar críticamente las condiciones laborales actuales a nivel global.

🎯Propósito de la actividad:
Has investigado condiciones laborales reales de distintos países para comprender cómo las dinámicas económicas globales, las desigualdades y los modelos de empleo actuales afectan el trabajo, los derechos laborales y la calidad de vida de millones de personas en el mundo contemporáneo.

Actividad: “El mundo antes y después de la Gran Guerra” (50–60 minutos)
Vas a crear una comparación cartográfica para representar cómo cambió la geopolítica mundial después de la Primera Guerra Mundial y comprender cómo desaparecieron grandes imperios europeos.

Alternativa
El docente puede asignar espacios geográficos específicos para hacer los mapas mas detallados.


1. En compañía de tu pareja de trabajo, deberán crear un mapa del mundo o de Europa ANTES de la Primera Guerra Mundial y un segundo mapa DESPUÉS de la guerra.
El objetivo será comparar cómo cambió la organización geopolítica mundial.

📌PRIMER MAPA
2. El primer mapa deberá representar: Grandes imperios existentes antes de 1914 🗺️
Por ejemplo:
| Imperio alemán | Imperio ruso | Imperio austrohúngaro | Imperio otomano |
También podrán incluir:
📍 Alianzas internacionales en ese momento
📍 Territorios coloniales
📍 Regiones de tensión política

📌SEGUNDO MAPA
3. En este segundo mapa deberán mostrar: La desaparición de imperios, las nuevas fronteras europeas, el surgimiento de nuevos países, las consecuencias territoriales del Tratado de Versalles y los cambios políticos y territoriales posteriores al conflicto.

4. Para la construcción de sus mapas deben utilizar:
🎨 Colores para diferenciar imperios y países
📍 símbolos o flechas de cambio territorial
📜 referencias a tratados
✏️ leyendas o etiquetas explicativas

5. Después de terminar los mapas, cada pareja deberá explicar en la parte posterior:
¿Qué imperios desaparecieron? ¿Qué nuevos países aparecieron? ¿Cómo cambió el mapa europeo? ¿Qué consecuencias políticas dejó la guerra? ¿Qué relación existe entre la guerra y la reorganización geopolítica mundial?

⚠️IMPORTANTE: Los mapas deberán permitir observar claramente qué territorios desaparecieron, qué países surgieron, cómo cambió Europa después de la guerra, qué imperios perdieron poder o territorios y cómo se reorganizó la geopolítica mundial.

6. Finalmente, responde: ¿Qué cambio territorial o político consideras más importante después de la Primera Guerra Mundial y por qué?

Recuerda
La Primera Guerra Mundial transformó profundamente el mapa político mundial y provocó la desaparición de grandes imperios europeos.

Qué debo entregar a mi profesor:
Debes entregar ambos mapas comparativos y la explicación histórica de los cambios geopolíticos provocados por la Primera Guerra Mundial. Este producto sirve como evidencia porque demuestra si puedes identificar y representar la reorganización territorial posterior a la Gran Guerra.

🎯 Propósito de la actividad:
Has creado mapas comparativos para comprender cómo la Primera Guerra Mundial transformó profundamente la geopolítica europea mediante la desaparición de grandes imperios, el surgimiento de nuevos países y la reorganización territorial y política del mundo después del conflicto.

Sugerencia Rúbrica
Enlace a la Rúbrica de Evaluación por competencias
Unidad 2: Grandes guerras y derechos humanos
Hoja 5: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1WQV8PQ6No0-eO5Wk4QfnNITB4cKUhcIXrD4KKjlfCZk/edit?usp=sharing

NEE - Adaptaciones curriculares

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