El Ensayo como reflexión argumentativa
Destrezas y Competencias
LL.4.5.1. Interpretar un texto literario desde las características del género al que pertenece. 
LL.4.5.4. Componer textos creativos que adapten o combinen diversas estructuras y recursos literarios. 
LL.4.5.5. Expresar intenciones determinadas con el uso creativo del significado de las palabras.
Aplicación en la vida real:
Puedes usar esta habilidad cuando necesitas opinar con fundamento sobre algo que no tiene una sola respuesta correcta. Esto ocurre cuando interpretas una película, una noticia, una situación social o incluso una experiencia personal.
Puedes usar esta habilidad cuando necesitas opinar con fundamento sobre algo que no tiene una sola respuesta correcta. Esto ocurre cuando interpretas una película, una noticia, una situación social o incluso una experiencia personal.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Cómo nace una idea de ensayo (de 15 a 20 minutos):
Descubrirás que un ensayo no comienza con escribir, sino con interpretar y tomar posición.
1. Observa las siguientes imágenes de distintos tipos de payasos. No las mires como decoración. Debes analizarlas como si cada una intentara decir algo distinto.
2. Elige una imagen que te genere incomodidad, curiosidad o contradicción. No elijas la más fácil.
3. Escribe cinco palabras sueltas que te provoque esa imagen. No escribas oraciones todavía.
4. A partir de esas palabras, escribe una idea completa en una sola oración. Esa oración debe explicar qué crees que representa ese payaso.
5. Lee esta definición antes de continuar: Una tesis es una idea que no solo describe, sino que toma posición y puede discutirse.
6. Transforma tu oración en una tesis respondiendo esta pregunta:
¿Qué dice este tipo de payaso sobre las personas o la realidad?
7. Comparte tu tesis con un compañero y escúchala del otro. Si ambas dicen lo mismo, están mal. Un ensayo nace cuando hay diferencia de interpretación.
Qué debo entregar a mi profesor:
Debes entregar una lista de cinco palabras, una interpretación en una oración y una tesis clara sobre el payaso elegido. Este producto sirve como evidencia porque demuestra si puedes pasar de observar a interpretar y de interpretar a tomar posición.
Propósito de la actividad:
Has comprendido que una idea de ensayo nace de interpretar algo y convertirlo en una postura discutible.
El miedo que traiciona (de 40 a 80 minutos):
Analizarás cómo una figura que parece confiable puede generar miedo a través de la contradicción.
1. Trabaja con la hoja de análisis que se te entrega a continuación.
Ensayo: Pennywise el Payaso Bailarín
https://docs.google.com/document/d/1ANqaomrPkuBkwps6zRh8UYZmieolENXs/edit?usp=sharing&ouid=106452810943368223008&rtpof=true&sd=true
2. Observa el siguiente fragmento de la película It de Andrés Muschietti (2017).
3. Completa las oraciones incompletas basándote en los fragmentos vistos en clase. No respondas al azar. Cada respuesta debe tener sentido con lo observado.
4. Lee el texto final de la hoja. No es un resumen. Es una idea central que debes comprender.
5. Responde las preguntas de la segunda parte conversando con un compañero. Luego escribe tus propias respuestas completas.
6. Lee el tema de ensayo propuesto en la hoja. No lo copies. Analízalo.
7. Escribe una respuesta de cuatro oraciones a esta pregunta:
¿Por qué el miedo es más fuerte cuando nace de algo que parecía seguro?
Qué debo entregar a mi profesor: Debes entregar la hoja completa con oraciones completadas, respuestas a preguntas y una reflexión final. Este producto sirve como evidencia porque demuestra si puedes interpretar una escena y construir una idea central.
Propósito de la actividad:
Has comprendido que una interpretación se construye al analizar contradicciones dentro de una representación.
La risa que oculta dolor (de 40 a 80 minutos):
Analizarás cómo la risa puede ser una forma de ocultar sufrimiento.
1. Trabaja con la hoja de análisis que se te entrega a continuación.
Ensayo: Balada triste de trompeta de Raphael
https://docs.google.com/document/d/1ANqaomrPkuBkwps6zRh8UYZmieolENXs/edit?usp=sharing&ouid=106452810943368223008&rtpof=true&sd=true
2. Escucha y observa la canción de Raphael titulada Balada triste de trompeta.
3. Completa las oraciones usando la lectura y la canción. No inventes respuestas. Debes relacionar lo leído con lo escuchado.
4. Conversa con tu compañero y responde las preguntas. Luego escribe tus respuestas propias.
5. Lee el texto central de la hoja y subraya la idea que más te impacte.
6. Escribe un párrafo de cuatro oraciones respondiendo:
¿Por qué alguien que hace reír puede necesitar más aceptación que los demás?
Qué debo entregar a mi profesor: Debes entregar la hoja completa y un párrafo de reflexión. Este producto sirve como evidencia porque demuestra si puedes interpretar una contradicción emocional y convertirla en idea.
Propósito de la actividad:
Has comprendido que una interpretación profunda surge al analizar lo que una persona muestra y lo que realmente siente.
La provocación como control (de 40 a 80 minutos):
Analizarás cómo el lenguaje puede usarse como herramienta de poder.
1. Trabaja con la hoja de análisis que se te entrega a continuación.
Ensayo: El Joker de Heath Ledger
https://docs.google.com/document/d/1zi_ZgnffRYZdXWo6hwtDvu0aTNNhGWu-/edit?usp=sharing&ouid=106452810943368223008&rtpof=true&sd=true
2. Observa el fragmento de la película Batman: El caballero de la noche de Christopher Nolan (2008)
3. Completa las oraciones usando la lectura y la canción. No inventes respuestas. Debes relacionar lo leído con lo escuchado.
4. Conversa con tu compañero y responde las preguntas. Luego escribe tus respuestas propias.
5. Lee el texto central de la hoja y subraya la idea que más te impacte.
6. Escribe un párrafo de cuatro oraciones respondiendo:
¿Por qué provocar puede ser una forma más efectiva de control que atacar?
Qué debo entregar a mi profesor: Debes entregar la hoja completa y una reflexión final. Este producto sirve como evidencia porque demuestra si puedes interpretar una estrategia y convertirla en idea argumentativa.
Propósito de la actividad:
Has comprendido que el lenguaje puede usarse como forma de control cuando revela contradicciones.
Escribir un ensayo propio (de 35 a 45 minutos):
Construirás un ensayo completo a partir de una interpretación propia.
1. Elige uno de los tres enfoques trabajados:
1️⃣ El payaso que genera miedo
2️⃣ El payaso que oculta dolor
3️⃣ El payaso que provoca
2. Escribe una tesis clara. No debe ser una descripción. Debe responder una pregunta problemática.
3. Escribe un ensayo de tres partes:
1️⃣ Primera parte: presenta la idea
2️⃣ Segunda parte: desarrolla dos argumentos
3️⃣ Tercera parte: cierra con una reflexión
4. Usa al menos tres conectores lógicos.
5. No repitas lo que ya hiciste en las hojas. Debes construir una idea propia.
Qué debo entregar a mi profesor: Debes entregar un ensayo completo con tesis, desarrollo argumentativo y cierre reflexivo. Este producto sirve como evidencia porque demuestra si puedes construir una postura propia a partir de múltiples interpretaciones.
Propósito de la actividad
Has transformado interpretaciones en una postura argumentativa organizada y defendible.
Sugerencia Rúbrica
Enlace a la Rúbrica de Evaluación por competencias
Unidad 3: Escritura académica: de la sensibilidad a la crítica
Hoja 6: Escribir un ensayo propio
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1krcWtzNO-XoysHIZnipSHVGA2ZQ7A4ryA_u0xyZKBmo/edit?usp=sharing
NEE – Adaptaciones curriculares