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SKILLS

EFL 5.3.4: Use new words and expressions which occur in a variety of contexts and spoken texts on familiar and unfamiliar topics
EFL 5.4.1: Select and justify a personal interpretation of a text, using language subtly and with nuance.
EFL 5.5.4: Write a variety of text types using advanced grammatical structures (e.g., past perfect continuous) to express precise meaning.

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REAL-LIFE APPLICATION

In the digital age, understanding English isn’t just about literal translations; it’s about reading between the lines. Mastering nuance, slang, and narrative tenses allows students to understand internet culture, stream global content without missing the subtext, and express their own complex stories authentically on digital platforms.

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LEARNING ACTIVITIES

TOPICS

1. Advanced Idioms

2. Phrasal Verbs

3. Slang

4. Narrative Tenses Review (Past Perfect Continuous)

5. K-Learning Project

NEE – Agregar el tipo de adaptaciones curriculares

Principio II: Pautas 6.1 – 6.3 – 6.4 
Principio III: Pautas 7.1 – 8.1 – 9.1
ALUMNO 1: Constante monitoreo. Dar tiempo adicional para el desarrollo de la actividad y se reduce el número de ejercicios o se modifican los ejercicios con un nivel de dificultad reducido, de acuerdo con sus necesidades académicas. 
ALUMNO 2: Constante monitoreo, Dar tiempo adicional para el desarrollo de la actividad y se reduce el número de ejercicios o se modifican los ejercicios con un nivel de dificultad reducido, de acuerdo con sus necesidades académicas.
ALUMNO 3: Constante monitoreo. Corroborar que el contenido entregado en clase haya sido comprendido por la estudiante mediante retroalimentación.