Capitalismo Industrial Y Sociedad De Clases

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Destrezas y Competencias
CS.H.5.4.13. Sintetizar el origen, desarrollo y características de las primeras etapas del sistema capitalista 

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Aplicación en la vida real:
Esta habilidad te permite comprender cómo muchas características de la economía actual tienen su origen en las primeras etapas del capitalismo industrial. También ayuda a analizar cómo la acumulación de capital, el crecimiento de empresas, la industrialización y la expansión del trabajo asalariado transformaron la organización económica y social del mundo.

En la vida cotidiana, esto permite reflexionar sobre por qué existen grandes empresas con enorme poder económico, cómo funcionan actualmente las industrias y el trabajo asalariado, por qué continúan existiendo desigualdades sociales y de qué manera la industrialización y el capitalismo siguen influyendo en el consumo, las ciudades y las condiciones laborales actuales.

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

🎮 Actividad: “¿Quién sobrevive al capitalismo industrial?” (25–30 minutos)
Vas a explorar cómo surgió el capitalismo industrial y cómo muchas personas fueron empujadas hacia el proletariado debido a las desigualdades económicas y a la dificultad de competir contra grandes fábricas y empresarios con mayor capital.


1. Lee detenidamente las instrucciones de la actividad lúdica:
🎮 Misión: Has viajado a la época dónde la industrialización empieza a transformar rápidamente la economía y la producción. Nuevas máquinas y fábricas producen más rápido y más barato, mientras muchos artesanos y pequeños talleres tienen dificultades para competir.
Tu objetivo será intentar sobrevivir dentro de esta nueva economía industrial y descubrir cómo la mecanización cambió el trabajo y la producción.

2. Para iniciar, usen el recurso digital “El nuevo orden industrial” que sorteará automáticamente el rol social y presupuesto dentro de esta simulación para cada estudiante.

3. Con tu rol y presupuesto asignado, tu profesor o profesora irá mostrando acontecimientos relacionados con la configuración del capitalismo industrial.
⚠️ Cada situación presentará varias decisiones posibles, pero todas tendrán distintos costos económicos.
Para la dinámica pueden usar las situaciones y decisiones base planteadas a continuación:

4. Pasen las situaciones una a una junto con toda la clase y tomen de manera individual la decisión que consideren más conveniente según su rol y presupuesto.
⚠️Solo podrán elegir opciones que puedan pagar con sus monedas disponibles.

5. Mientras avance la simulación, cada estudiante deberá llevar un registro sencillo de: ¿Qué decisiones tomó? ¿Cuánto dinero gastó o ganó? ¿Qué oportunidades pudo aprovechar? ¿Qué decisiones no pudo tomar por falta de capital?

6. Al terminar todas las situaciones, revisen el resultado final de sus decisiones y analicen:
¿Cuántas monedas conservaron? ¿Quiénes lograron expandirse económicamente? ¿Quiénes pudieron invertir en maquinaria o producción? ¿Quiénes terminaron dependiendo de salarios o perdiendo oportunidades?

7. Socialicen sus resultados con toda la clase, e edifiquen quién se convirtió en:
🏭 Burguesía industrial → serán quienes poseen capital, fábricas o maquinaria.
👷Proletariado → serán quienes hayan terminado dependiendo de vender su trabajo.

Recuerda
El capitalismo industrial provocó nuevas desigualdades sociales y el surgimiento de clases como la burguesía industrial y el proletariado obrero.

Qué debo entregar a mi profesor:
Debes analizar qué situaciones limitaron las oportunidades de algunos grupos y explicar cómo esto se relaciona con el surgimiento del proletariado y la burguesía industrial. Este producto sirve como evidencia porque demuestra si puedes reconocer cómo el capitalismo industrial generó nuevas clases sociales.

🎯 Propósito de la actividad
Has participado en una experiencia interactiva para comprender cómo el capitalismo industrial transformó la producción, la riqueza y el trabajo, generando nuevas clases sociales y profundas desigualdades económicas durante la Revolución Industrial.

Actividad: “Armando el nacimiento del capitalismo” (60–70 minutos)
Vas a analizar distintos acontecimientos históricos para comprender cómo surgió el capitalismo y cómo fue transformándose desde sus primeras etapas comerciales hasta el capitalismo industrial.

Alternativa
El docente puede trabajar primero una línea del tiempo colectiva antes de que los grupos organicen los acontecimientos completos.


1. Dividan el aula en parejas de trabajo.
En conjunto con tu compañera o compañero, interactúen con el recurso "Etapas del capitalismo" donde encontrarán distintos acontecimientos relacionados con la configuración del capitalismo industrial presentados de manera desordenada

2. Deberán voltear las tarjetas, leer cuidadosamente cada acontecimiento y analizar cómo se relaciona con el surgimiento del capitalismo industrial.
3. Tras revelar todas las pistas, discutan en pareja qué creen que ocurrió primero y qué ocurrió después.
4. Organicen los acontecimientos en su cuaderno, en el orden que consideren más lógico.
El objetivo es que sigan una lógica de comprender cómo cada proceso pudo haber provocado el siguiente dentro de la configuración del capitalismo industrial.

5. A continuación, su docente irá revisando el orden correcto junto con toda la clase.
Mientras corrige, junto con tu pareja, encierren con color rojo los acontecimientos que ubicaron incorrectamente y reorganicen nuevamente la secuencia si es necesario.

🗣️ Actividad guiada (parte2): Diálogo Socrático (Momento clave de la clase)
6. Participa en la conversación guiada por tu docente. Vamos a comprender cómo surgió y se expandió el capitalismo industrial.
💡 ¿Qué relación existía entre comercio, acumulación de riqueza y capitalismo?
💡 ¿Por qué Europa comenzó a acumular grandes cantidades de capital?
💡 ¿Qué papel tuvo América y el comercio colonial dentro del crecimiento económico europeo?
💡 ¿Por qué la acumulación de capital fue tan importante para el desarrollo industrial?
💡 ¿Cómo ayudaron las fábricas y las máquinas al crecimiento del capitalismo industrial?
💡 ¿Por qué muchas personas migraron del campo hacia las ciudades industriales?
💡 ¿Cómo cambió el trabajo con la expansión de las fábricas?
💡 ¿Por qué comenzaron a surgir nuevas clases sociales durante la industrialización?
💡 ¿Qué diferencias existían entre burguesía industrial y proletariado?
💡 ¿Por qué algunos grupos lograban acumular más riqueza que otros?
💡 ¿Por qué el capitalismo continuó expandiéndose hacia distintas partes del mundo?
💡 ¿Qué elementos del capitalismo industrial continúan presentes actualmente?
💡 Si unes todo lo analizado, ¿Cómo explicarías el surgimiento y expansión de las primeras etapas del capitalismo?

7. Profundización con IA (opcional)
Puedes trabajar con tu IA de preferencia pidiéndole actividades como:
🤖 “Escribe el diario ficticio de un campesino que abandona el campo y llega por primera vez a una ciudad industrial.”
🤖 “Imagina una conversación entre un obrero y un dueño de fábrica discutiendo quién se beneficia realmente de la industrialización.”

🌐 Exploración complementaria
Si deseas profundizar de manera visual sobre el surgimiento y expansión del capitalismo industrial, puedes observar el video documental titulado "Europa: historia de la clase obrera - La fábrica" donde se explica cómo la industrialización transformó el trabajo, las ciudades y las clases sociales: https://www.youtube.com/watch?v=3S2ssf5gkIU&t=1054s

Recuerda
El capitalismo surgió mediante procesos como la expansión comercial, la acumulación de capital, el mercantilismo y la industrialización.

Qué debo entregar a mi profesor:
Debes entregar las secuencia cronológicas (errada y corregida) y una breve explicación de cómo un acontecimiento ayudó al desarrollo del siguiente. Este producto sirve como evidencia porque demuestra si puedes identificar el origen y desarrollo temprano del capitalismo.

🎯Propósito de la actividad:
Has organizado y relacionado acontecimientos históricos para comprender cómo el capitalismo se fue configurando desde la expansión comercial y la acumulación de capital hasta la industrialización, el crecimiento de las fábricas y el surgimiento de nuevas clases sociales como la burguesía industrial y el proletariado.

Actividad: “El capitalismo en imágenes” (50–60 minutos)
Vas a crear una línea del tiempo visual para representar cómo surgió y se desarrolló el capitalismo desde la expansión comercial europea hasta el capitalismo industrial.

Alternativa
El docente puede permitir la creación de la línea del tiempo en formato físico o digital.


1. En parejas, elaboren una línea del tiempo titulada: “El surgimiento del capitalismo”, “Del comercio al capitalismo industrial” u otros similares.
En este trabajo deberán organizar acontecimientos históricos mediante: fechas e imágenes o dibujos relacionados.

2. Cada acontecimiento estará compuesto por:
📅 Fecha o período aproximado
📝 Nombre breve del acontecimiento
🖼️ Dibujo, imagen o representación visual
✍ Explicación corta de su importancia

3. La línea del tiempo deberá incluir y explicar correctamente mínimo los siguientes procesos históricos relacionados con el surgimiento y desarrollo del capitalismo:
📌Acumulación de capital e inversiones industriales
📌Crecimiento de fábricas y producción industrial
📌Surgimiento del proletariado y expansión del trabajo asalariado
📌Fortalecimiento de la burguesía industrial como grupo económico dominante

4. Su trabajo deberá responder a: ¿Cómo un acontecimiento ayudó al desarrollo del siguiente? ¿Cómo cambió la producción y el trabajo? ¿Cómo surgieron nuevas clases sociales?
¿Cómo comenzó a concentrarse la riqueza?

⚠️IMPORTANTE: La línea del tiempo debe representar de manera clara y coherente cómo se fue configurando el capitalismo en sus primeras etapas.

5. Finalmente, responde: ¿Qué acontecimiento consideras más importante para el surgimiento del capitalismo temprano y por qué?

Recuerda
El capitalismo surgió mediante procesos como la expansión comercial, la acumulación de riqueza y la industrialización, transformando profundamente la economía y la sociedad.

Qué debo entregar a mi profesor:
Debes entregar la línea del tiempo visual con fechas, acontecimientos representados mediante imágenes o dibujos y explicaciones breves de cada proceso histórico. Este producto sirve como evidencia porque demuestra si puedes relacionar cronológicamente los procesos que dieron origen al capitalismo moderno.

🎯 Propósito de la actividad:
Has creado una línea del tiempo visual para comprender cómo el capitalismo industrial se fue configurando progresivamente mediante la acumulación de capital, la industrialización, el crecimiento de las fábricas, la mecanización del trabajo y el surgimiento de nuevas clases sociales como la burguesía industrial y el proletariado obrero.

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Sugerencia Rúbrica
Enlace a la Rúbrica de Evaluación por competencias
Unidad 6: Capitalismo industrial
Hoja 21: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Z6C-T1dGOeZcplsyz6ejl6qMEncP_os-2D-ICM6wdyQ/edit?usp=sharing

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NEE - Adaptaciones curriculares

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